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19世纪60年代以来，西方各国开始致力于扩充在华电信力量，晚清政府拒阻海底电报登陆及在中国陆地设线，但由于缺乏领海权意识，并不禁止外国在中国沿海海底敷设电报线缆。这种立场和原则使晚清政府丧失了海上通信权和国际通信主动权，面对西方电信势力的冲击，进而在事实上失去了海底电报登陆控制权。 相似文献
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赵厚麟 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2002,4(3):9-14
一、概述 20世纪末,通信和信息技术飞速发展,以因特网和移动通信为标志的新的通信手段渗入千家万户,极大地改变了人们的生活方式,推动了社会经济、文化等各个领域的发展.这一历史性的变化和发展仍保持着强劲的势头.人们预测,21世纪将是人类社会的"信息世纪".新技术需要人们去开发,新技术也需要人去推广应用,而要使新技术造福全人类,则需全人类共同努力合作才能实现.在这里,有效的国际合作显然是关键生的."信息社会"也不例外. 相似文献
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夏维奇 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2013,(6):50-53
清朝政府在引入电报时,曾创建了一系列电报学堂,其中以福州电报学堂为滥觞。该学堂在近代中国的教育转型中所具有的示范意义不容忽视。从办学动机看,福州电报学堂是清朝疆臣“权自我操”理念之产物,透视出的是近代国人的强烈主权意识。从教学运行看,该学堂属临时性质,无论是教学内容抑或教学手段,皆具有较强的近代性,与中国传统教育大有区别。从教学效果看,该学堂培养出的中国首批电报技术人员,为日后中国电报建设尤其是台湾地区的电报建设发挥了重大作用,从而成为近代中国成功移植西式近代工程技术学校的先驱之一。 相似文献
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近代福州电报学堂探略 总被引：2，自引：2，他引：0
夏维奇 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2013,25(6):50-53
清朝政府在引入电报时,曾创建了一系列电报学堂,其中以福州电报学堂为滥觞。该学堂在近代中国的教育转型中所具有的示范意义不容忽视。从办学动机看,福州电报学堂是清朝疆臣“权自我操”理念之产物,透视出的是近代国人的强烈主权意识。从教学运行看,该学堂属临时性质,无论是教学内容抑或教学手段,皆具有较强的近代性,与中国传统教育大有区别。从教学效果看,该学堂培养出的中国首批电报技术人员,为日后中国电报建设尤其是台湾地区的电报建设发挥了重大作用,从而成为近代中国成功移植西式近代工程技术学校的先驱之一。 相似文献
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19世纪六七十年代,列强不断提出新的政治、经济等方面的侵略要求,清政府大多采取妥协退让的方针,然于电报领域却大异其趣,在从中央到地方的政治动员的基础上,援据传统治国理念和新近传入的西方近代思想,制订出力为设法阻止的应对方略,与列强展开较量。结果是,清政府在虑及国力有限的情势下作出一定让步,大抵形成列强可在中国领海敷线、但线端不得上岸、庶界限分明的格局,基本抵制住列强在华架建陆线的企图,为中国日后自建电报预留下较有利的空间。此反映出清政府在维系内陆信控系统这一特殊场域完整性的态度与决心,并构成19世纪六七十年代与列强不合作的一面,从而展示出此间中西关系中非同常态的历史景状。 相似文献
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贺电作为交际电报的一种,在民国时期被广泛应用于政治、军事、外交及社会生活等诸多领域。民国年间,随着交通部业务的日益完善,同时受拍寄费用降低、报刊媒介宣传推广、社会舆论倡导及民众观念变化等因素的影响,贺电在拍发数量、类型等方面得到了长足的发展。民国期间贺电的发展,极大地便利了社会各阶层的交往与情感交流,时至今日,贺电仍在政务层面广泛存在。 相似文献
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1948年3月的一天，胡乔木（时任毛泽东秘书、新华通讯社社长和新闻部署署长）来到机要室，说要查找一份电报，是中央工委发来的有关土改内容的。叶子龙说主席已经看过了，可胡乔木说“我也记得主席看过这份电报，但他说没看到，还跟我发脾气了。” 相似文献
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自19世纪中期起,为加倍巩固和提升各种涉华利益,将电线引入人口众多、幅员辽阔的中国,成为西方主要资本主义国家关注和争夺的焦点。利用《海防档(丁)·电线》及《美国外交文献》中的相关档案,文章考察了19世纪60年代前后,美国有线电报势力谋求进入晚清中国电报市场但无果而终的历史脉络。 相似文献
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“八千字电报”作为战后历届美国政府保障国家安全、价值观念和生活方式的国家大战略的最初和直接来源,意识形态与权力构成其思想由来与实质。在“八千字电报”中,乔治.凯南系统地论证了苏联的意图与行为,建议美国政府以坚定和耐心的遏制为基础构建战后美苏关系。鉴于乔治.凯南和他的“八千字电报”对战后世界政治的深远影响,不论是从思想史还是冷战史的角度都有待于进一步研究并给出客观公正的评价。 相似文献