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PLC电气控制技术课程是中职院校的专业课程,具有较强的灵活性、理论性,同时知识点较多,对实践性课程的要求也很高,本文将对中职院校PLC电气控制技术课程教学改革进行分析. 相似文献
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液压传动与控制技术课程是机械制造及自动化专业的一门专业课程,它具有实践性和应用性很强的特点.本文针对其现实教学过程中存在的问题,将任务驱动法应用于液压传动与控制技术的教学中,结合教学设计实例阐述了任务驱动法的特点,并取得了良好的教学效果. 相似文献
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传统机床控制系统基本上采用继电—接触器电气控制方式。由于这种控制线路触点多、线路复杂,使用多年后,常会因为故障多、维修量大、维护不便及可靠性差而影响正常生产。还有部分机床虽然还能正常工作,但其精度、效率以及自动化程度已不能满足当前生产工艺要求,对这些机床进行改造势在必行。下面,笔者以三菱公司的 相似文献
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结合高职职业教育理念,阐述了基于项目化教学的意义,分析了"电气控制与PLC技术"课程的特点与地位,介绍了课程教学情境的设置以及考核评价方法。 相似文献
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强化学生的动手能力,培养学生的学习积极性是提高技工学校教育效率的重要途径.本文从三个方面探讨技工学校电气控制实训教学如何培养学生的学习积极性. 相似文献
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一、因人制宜,直观表达电力拖动是机电一体化专业的一门重要专业基础课,要求教师不但能讲授好课本知识,还能理论联系实践,把书本上的理论和现实中的实际电路紧密地结合起来,使学生产生好奇心,激发学生的学习兴趣,从而产生学习的动力。笔者做法是:课堂上用实物做参照,先让学生现场观摩,老师动手实际操作,一边演示一边介绍,最后再与理论分析相结合的方式进行。例如,在讲"机床电气控制"中"交流接触器"这一内容时,如果按照传统的方法是先 相似文献
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针对电气控制线路安装与检修课程应用仿真软件存在的问题,相关课题组成员创建所需的数字教育资源并进行教学实践,寻求解决问题的方法,提出应用仿真教学软件助力实训教学的策略。 相似文献
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