真情实感最动人——读杨谔散文集《一盎司月光》

时间匆匆，我知道杨谔，已是在10年前了。那是启东的老朋友李康佐向我介绍了他的情况，并为我送去了一本刚由百花文艺出版社出版的散文集《寻梦人生》。不久杨谔回赠我一本他的散文集《蘸酱人生》。于是，我和杨谔就由这两本《人生》搭桥相识了……可是，我们真正见面相识只是近三年的事，记不得在一个什么场合，一见面相互报过姓名，因为相互心仪已久的碰撞，都有相见恨晚之感了。自此相见交流，换得许多共同的见识。从那时起，我们就成了忘年交。近年，常和杨谔接触交流，尤其在2004年，也就是在他出版散文集《一盎司月光》这一年。我和杨…     

如何培养学生的想象力

当前，小学高年级学生的作文，依然存在着语言平淡无味，套话空话连篇，缺乏真情实感，不见个性，少有创意的现象。如何让学生写出个性色彩鲜明而又富有创意的作文？我认为，培养学生的想象力是关键。     

在自由的生命和龌龊的脓疮之间——读沈从文的《箱子岩》

对于这一篇抒情散文,也许大家读到过某些所谓的赏析文章,大抵是说,它的特点是,抒发了作家的真情实感,表现作家对于自己乡土的热爱等等.这样的话,有没有错呢?没有.但,这样的评价,是不是已经到位了呢?好像也不到位.     

关在屋里放风筝——对初中作文教学思想缺席的思考

面对一堂堂精心设计却毫无激情的作文课,面对一篇篇四平八稳,没有真情实感,缺乏个性张扬的学生作文,作为站立于教学一线的中学语文老师,我们常感到难言的尴尬。我们努力思考、讨论着问题的症结：为什么那么努力地培养学生驾驭语言的能力,那么认真地帮助他们感悟名家名篇的表达技巧和语言,却仍有那么多学生视写作为畏途。     

让消费者爱上你的广告

如果你正在焦急地等待着一个很重要的通知的时候,手机里突然接收到了一则隆胸的垃圾短信广告．想必你也一定会像我一样哭笑不得。这就是广告制作不精良,投放不精准的恶果——广而告之的目的达到了,却是令人反感．甚至使品牌臭名昭著,消费者自然不会买账。消费者不是上帝．更不是傻瓜．他们是一群有真情实感的人。随着信息时代的到来．仍有广告与营销人将消费者视为信息缺乏、角色被动、无意中接收广告的傻瓜,这真是幼稚到了极点!所以,品牌广告传播的出发点是应该客观看待一个真实的消费者,把消费者当作你亲密的朋友。     

论韩愈的“不平则鸣”说

不平则鸣,由中唐文学家韩愈提出。这一思想在中国文学史上有着不可替代的重要地位。作为韩愈古文理论中的重要部分,这一承前启后的思想在很大程度上昭示了文学与现实的关系,作家创作的动因以及优秀的文学应该具备的要素。本文将从思想渊源、内涵作用、后世影响三个方面来对不平则鸣说进行论说。对这一思想进行分析与把握,无论是对于理解当时的文学运动与文学著作,还是对于指导当代文学创作与文学批评的发展,都有着巨大的益处。     

浅谈农村小学生的作文教学

从事农村小学语文教学二十年来最令人头痛的就是作文教学。学生也是如此,每次写起作文来不是无话可说,就是有话写不出,一写作文就叫苦连天,即使是勉强写出来的作文,也是内容空洞,思想贫乏,语言干瘪,缺乏真情实感。     

个性化作文：让学生自己散步

新课程要求写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。为了更好地贯彻新课标理念,让学生根据自己的兴趣和爱好自然为文,在渗透中感悟,在感悟中提高,教师必须明确学生是写作的主体,把学生置于主动者的位置,提倡学生写个性化作文。     

随笔与论文

教育随笔的写作,在教师队伍中渐成气候,这是一种可喜的现象。写真情实感的文字,会培养起一种率真的性格;写细腻的文字,则有助于培养一种注重细节的品质。对于教师来说,写作是一种非常有意义的事情,写作会使我们拥有一个充实而厚重的人生。我在《写作的意义》一文中有详尽的表述。