教育国际化及高校外事工作的目标定位

从经济全球化、国家软实力建设、教育经济、校本建设四个维度,阐述我国教育国际化及高校外事工作所承载的社会发展意义与担负的历史使命,并将上述四个维度作为参照系,确定了高校外事工作应有的目标取向与定位。     

印度证券市场的国际化及其启示

作为新兴市场的印度,证券市场的发展基础较好,其国际化也比较成功。目前,印度证券市场的国际化已经走在了中国前面,其国际化的一些措施值得借鉴。本文在介绍印度证券市场发展历程和成就的基础上,重点分析了其发展特征、国际化的背景和策略,并试图归纳印度证券市场国际化对中国证券市场国际化可资借鉴的有益经验。     

习近平法治思想中的知识产权保护理论及实现

习近平法治思想中知识产权保护理论的主要内容包括：通过立法、执法和司法等方式提高知识产权保护法治化水平;综合运用法律、行政、经济、技术、社会治理等多种手段强化全链条保护;深化知识产权保护体制机制改革,建立健全知识产权保护制度;倡导知识产权保护合作,推动构建公正合理的全球知识产权治理体制。该理论是马克思创新思想中国化的最新成果,发展了当代中国的知识产权保护理论,汲取了中国古代知识产权保护制度的精华,为建设知识产权强国提供了行动指南,为全球知识产权保护贡献了中国智慧。其实现路径包括：科学推进知识产权保护立法,重视法律法规的宣传教育;严格落实知识产权保护法律法规,加强监督与管理;依法惩治侵犯知识产权行为,注重风险防控;践行负责任大国的担当、责任和使命,推动知识产权保护国际合作。     

实现人才国际化的策略

自从我国成功加入世界贸易组织和党的十六大正式提出”走出去“战略以来,我国企业正面对更大范围内的国际化竞争和在更深层次上实施国际化战略。随着国际化竞争的不断加剧和国际化战略的不断施行,人们逐渐认识到,国际化竞争最稀缺的资源是能够帮助企业在跨国家、跨地区的市场竞争中取得优势、创造附加价值的国际化人才。     

高等教育在地国际化：核心特征、执行逻辑与实践方略

后疫情时代催生了新的国际发展格局,为高等教育国际化带来重重挑战。实施在地国际化的变革、提升人才培养的国际化水平成为高等教育新的发展路向与学界研究的重要议题。剖析高等教育在地国际化的内涵与特征,发现其蕴涵着“机会—能力—保障”的逻辑要义。有效开展高等教育在地国际化,确保国际化人才的高质量培养,需要正确处理国际化与在地化的关系,通过创新管理模式,推动教育管理多样化;创新民族文化,推进本土化课程改革;整合教育元素,促进跨文化校园建设;更新具体指标,完善高校国际化评价,助力构建在地国际化高等教育新发展格局,为中国高等教育与世界高等教育提供发展的新方向与新路径。     

湖北中小企业国际化经营的主要问题与障碍剖析

中小企业国际化经营是区域经济发展的必然选择和重要途径.本文通过分析湖北省中小企业国际化经营的基本现状、主要动因、可行性,深入研究了湖北中小企业国际化经营存在的问题与障碍,为湖北中小企业参与国际化竞争提供理论和政策支持.     

企业知识产权战略体系微观机制研究

知识产权战略的实施是提高我国企业竞争优势的有效策略。知识产权战略体系微观机制的解析有助于知识产权战略实施的改进。基于我国企业知识产权战略实践的数据调查,借助于结构方程模型,揭示了知识产权战略体系的微观运营机制,从而为我国企业知识产权战略的改进提供了理论借鉴。     

传统技艺类非物质文化遗产的知识产权保护——以山西太谷为例

传统技艺类非物质文化遗产是中国各民族在传统的生产实践中形成的智慧结晶,是中华优秀传统文化的重要组成。山西太谷地区有着深厚的文化底蕴和辉煌的历史传统,该地区的非物质文化遗产资源丰富,传统技艺类非物质文化遗产有其鲜明的地方特色。本文主要针对山西太谷传统技艺类非物质文化遗产保护的问题展开分析,旨在从知识产权视角对该类非物质文化遗产进行可行性保护,使其发挥自身的经济价值和得到更好的传承与发展。     

知识产权与标准协同发展机理

创新是引领经济社会发展的第一动力。随着全球经济格局深化变革,知识产权与标准作为技术创新的桥梁和载体,已经成为提升产业国际竞争力的核心要素。知识产权与标准二者之间有机融合乃至协同发展,既是新形势下创新行为治理的重要内容,也是深入推进知识产权和标准化国家战略的迫切需要。有必要对标准研制、实施和改进过程中出现的知识产权问题进行系统梳理,理解知识产权与标准的融合趋势,明确知识产权与标准协同发展关系,构建高效、公平、合理的利益协调机制,力促形成科学的创新组织形式,拓宽国际视野、全方位优化我国技术创新与竞争格局。     

高层言论

胡锦涛 中共中央总书记要认真吸收和应用上海世博会所展示的世界最新科技成果．积极研判世界科技发展趋势,力求突破更多关键技术、获得更多知识产权,积极培育和发展战略性新兴产业,加快培养创新人才,加快建设创新型国家。