论示范性高职校园体育文化的构建

运用实地走访、文献资料等研究方法,通过对校园体育文化现状、意义的分析,提出现在校园体育文化普遍存在的观念陈旧、缺乏特色、上课形式单一等不足,给出增强校园体育文化建设的几点措施。     

玉林高中：走内涵发展道路 办人民满意教育

玉林高中是一所具有光荣革命传统、人才辈出的百年老校。创办于1908年（清光绪34年），1925年秋率先在广西开办高中，成为广西最早的高中，1953年被教育厅定为省级重点学校，1981年被确定为广西首批办好的重点高中，2003年春被确定为广西示范性普通高中。     

教育改革人为本 青云有路志为梯——湘南山区的教育奇葩 新田一中

新田，地处湘南边陲，国家扶贫开发工作重点县，革命老区。新田～中是该县唯一的省示范性高中，创建于1926年，曾名“云梯中学”，蕴“青云有路志为梯”之意，是国家及省体育传统项目先进学校、全国教育网络系统示范校、省现代教育技术实验学校、省依法治校示范校、省文明单位。     

广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年，1998年经教育部批准，成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。学院是国家重点支持建设的高等职业院校和广西首批示范性高职院校。     

巴马高中：办规范加特色学校 育合格加特长人才

巴马高中创办于1938年春，坐落在世界著名长寿之乡巴马县城内雄狮山下。2004年12月晋升为自治区普通高中一级学校，2005年成为河池市示范性普通高中。2008年10月被自治区教育厅确认为自治区示范性普通高中立项建设学校。     

广西高中教育的一颗璀璨明珠——记博白县中学

博白县中学创建于1924年2月，解放前，学校有“桂南革命摇篮，白州文化先锋”之称，新中国成立初期被定为广西省重点中学，1978年被定为县重点中学，2003年被定为自治区示范性普通高中。     

示范性高职院校发展战略探究

示范性高职院校建设是我国高职教育改革和发展的一项重大工程。文章论述了示范性高职院校发展的基本条件及发展过程中的注意事项，并明确了示范性高职院校发展的具体措施。     

打造“双师型”教学团队——访无锡职业技术学院数控专业教学团队

无锡职业技术学院数控技术专业教学团队自2007年立项建设以来，围绕建设远景目标，紧扣国家示范性高职院校重点专业建设项目，通过团队运行保障、体制机制创新等创造性工作，获得了丰硕的专业建设成果和显著地育人成绩。     

浅谈示范性高职院校实训室管理的重要性

高职院校的实训室为培养实用型、应用型人才提供了良好的场所，是教学实践的重要基地。实训室的建设与管理，对学生的技能培养起到了关键性的作用。改善提高实训室环境建设，加强实训室科学化管理，成为高职院校建设发展中不可忽视的重要环节。     

河北省示范性高职院校建设问题与对策研究

本文通过对河北省示范性高职院校地区分布及建设现状进行剖析,指出了省内示范性高职院校建设存在的主要问题,并从示范性院校建设的战略意义、优势特色和联动机制三方面提出相应的对策和建议。