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教材分析:《土壤中有什么》是教育科学出版社《科学》五年级上册第三单元第四课,是属于地球与宇宙部分的内容。覆盖于地球表面的土壤,对于学生来说司空见惯,大部 相似文献
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杨逢彬 《武汉大学学报(人文科学版)》2012,65(2):123-125
于亭教授自中学时代起便沉醉于中国古典文献,加之古今中外广综博览,思维活泼跳荡,一旦发为文章,自然不同凡响。其《玄应〈一切经音义〉研究》(中国社会科学出版社2009年,以下简称《研究》)30万字,可谓"真力弥满,万象在旁"。 相似文献
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王珏 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):31
<正>本刊讯3月30日,由教育部长江学者、人文学院院长樊和平教授率领的东南大学伦理学团队,以及江苏省团队共20多位著名学者完成的《中国伦理道德报告》、《中国大众意识形态报告》成果发布会暨出版座谈会在北京举行。来自中宣部、中国社会科学院、中国文联、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、东南大学等科研 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(6):F0002-F0002
浙江师范大学教师教育学院张天雪教授撰写的《校长权力论——政府、公民社会和学校层面的研究》一书，于2008年3月由教育科学出版社出版，全书共7章，31万字。 相似文献
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连杨柳 《渭南师专学报(社会科学版)》1993,8(2):35-39
本文评述了段国超著《鲁迅家世》的意义，特色和成就。认为，《鲁迅家世》打开了鲁迅世界的大门，从这里可以便捷地走进鲁迅世界；《鲁迅家世》具有资料翔实、思想线索清晰，感情色彩浓烈的特点；《鲁迅家世》的问世标志着鲁迅家世研完进入系统的综合研究阶段。 相似文献
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赵璐博士的<中国近代义利观研究>一书于2007年12月由中国社会科学出版社出版.义利关系问题是中国传统文化的核心,也是传统价值观的精髓所在. 相似文献
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<正>谭培文教授《利益认同机制研究——基于社会主义核心价值认同为视角》一书于2014年2月由中国社会科学出版社出版,该书以如何发挥利益机制在价值认同中的基础作用,破解价值认同难题展开了开拓性的探索。其一,问题探索的前沿性。21世纪以来,如何在多元利益主体和多元价值选择的社会,推进社会主义核心价值体系认同,凝结价值共识,推进国家治理体系和治理能力的现代化,成了我国和谐社会建设面临的理论和现实难题。该书提出了一个令人深 相似文献
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《浙江师范大学学报(社会科学版)》2011,(4):125
浙江师范大学研究生学院汪贤泽博士的《基于课程标准的学业成就评价的比较研究》一书,于2010年7月由教育科学出版社正式出版。 相似文献