中学物理引入新课的几种方法

本文简介了引入新课的意义,并用实例介绍了中学物理教学中引入新课的几种方法,它对提高中学物理教师的课堂教学效果有重要作用。     

再论同义词

一、现在对同义词的界定是不恰当的 ,应该把意义相同和相近的词分开 ,并给同义词以应有的地位 ;二、词的意义内容 ,即词的词汇意义及其概念对应性 ,以及语法意义和色彩意义是确定同义词的标准和理论根据 ;三、同义词有完全同义词、不完全同义词、义项交叉同义词、言语同义词四个类型 ,并各具不同的性质特点 ;四、古今词和词素也可形成同义关系 ,在这种情况下 ,色彩意义起着不可或缺的作用。     

数列极限概念的教学与认识

高等数学的研究对象是函数，研究工具是极限，在理工科《高等数学》和数学专业《数学分析》教学中极限理论非常重要，其数学思想和方法贯穿于教学的全过程．一方面极限理论非常重要，但另一方面极限概念的抽象又成了困扰师生的一道难题．要学好极限，首先要理解并掌握极限概念．极限概念包括数列极限与函数极限，因为数列极限比函数极限简单并更具直观性，因此教学中首先要介绍的是数列极限的概念．     

用观念转变理论构建物理教学新思路

论述观念转变理论的依据以及在物理教学中的应用．如对前概念的作用和形成正确物理概念的功效等．     

对中专工科《数学》第二册中的若干问题商榷

数学仅从空间形式和数量关系方面来反映客观现实，它摒弃了与此无关的性质，以高度的抽象形式出现．虽然数学概念与结论都表现为高度的抽象形式，但它们的形成与发现以及结论的证明，都要运用到一系列逻辑思维的形式和方法．所以，数学自身就具有向学生进行思维训练，发展学生逻辑思维能力的功能．在从具体事物中抽象出数量关系和空间形式的科学抽象过程中，     

Web Service 统一描述、发现和集成协议 （UDDI）

随着BSB电子商务的不断发展，互联网为各种类型的商业实体提供了发现新客户、供应流、新服务的各种机会，使之有了空前的安全的经济回报，体现了其巨大的价值。目前大多数电子商务的应用和Web服务在处理购买者、供应商、交易市场和服务提供者之间的联系方式上各不相同。     

对数字出版存在问题的思考

随着出版业国际化进程的加剧,我国出版行业正发生着深刻变革,数字出版已成必然趋势。尽管数字出版前景很好,然而目前却存在产业链很不完善、版权体制不健全以及技术上的一些问题。本文从对中国数字出版的概念确认、现状分析出发,谈了对数字化出版存在问题的思考。     

试论教学中的服装数据概念

具有正确的服装数据概念对服装结构设计和款式设计是十分必要的,它是学习和研究服装结构和服装设计不可缺少的重要内容,所以在服装专业教学中应该使学生清醒地认识到服装数据概念的重要性,并能很好地掌握其主要内容。     

语言模糊现象分析

本文对语言中普遍存在的种种模糊现象从产生的原因、与其他语言概念的区别以及在不同条件下的变化和社会作用进行了深入的分析 ,在准确地把握这一语义现象的基础上 ,从更深层面上了解和运用这一语言现象 ,从而使语言能更好的为现代化社会服务     

芬芳“茶马古道”

茶马古道，一个单从视觉、文字、听觉来辨析，就是一处神迹．一块丰碑、一曲天籁的名词。对绝大多数人而言，它只是一个抽象的地理概念，抽象得甚至在地图上都无法找到。