从事件域认知方式看英语双重性名词的可数性及其词义变化

名词的可数性本来是句法学和语义学研究的对象,但很多学者也从认知角度解释英语中可数名词和不可数名词的区分并认为这些区分直接与人类对事物本质的体验、认识和心智加工密切相关。英语名词中既有单、复数形式屈折变化又在单、复数形式时词义不同的一类名词被称为双重性名词。双重性名词的词义变化形成于事件域认知方式。当人们借用一个事件的要素去描述和命名另一个事件的要素时,命名这个事件的概念即词义就会被派生。这些派生意义和原始意义的区别会分别反映在名词数的属性上,从而发生两个意义上所指不同,而且形式上一个有屈折变化、一个无屈折变化的名词共享一个名称的现象。     

论公司权利能力的前置

无论从设立中公司的特征、性质,还是从商法的基本原则看,均应将公司的权利能力前置,赋予设立中公司一定的权利能力.但设立中公司的权利能力应受到一定限制.     

中国园林的空间结构及其美学特征

中国园林内含园景、园境双层空间结构.表层是实体性园景空间,以"隐曲"为特征,呈现"流动"之态和"悠远"之感,营造耐游观的园景.深层是虚实相生的园境空间,以"空灵" 为特征,具有虚化、意化、融合的美学功能,展现出情味美、朦胧美、超越美.园景向园境的转化就是物象-气象-意象-意境间的渐次转化.表层园景营构以深层园境生成为旨归,最终要由质趣灵、象外见象,心境融合,生成意境.由此,中国园林营构中的形式规律要与审美心理规律同步一致.     

“以学生为中心教学法”在《计算机组装与维护》实训课教学中的应用

《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机专业的核心课程,也是该专业中较难教与学的课程。在教学中必须提高学生的学习兴趣,以学生为中心,让学生在讨论、活动中去解决问题,去学习,从中获得新知识。     

民主与法治：财政支出监督中的问题与对策

财政支出的监督是宪法和法律规定的一项重要的法律制度，监督是财政得以正确实施的保护伞。文章分析了当前我国财政监督法律制度的缺失，提出相应的对策，阐明了财政支出监督的重要性和紧迫性。     

试谈集中核算单位的财务分析

财务管理的重点工作之一是财务分析.财务分析在促进会计核算工作中有着至关重要的作用.就分析而言有着不同的方式方法.在会计基础工作中作好财务分析工作可保证财务分析资料的完整和真实.     

职业教育要注重数学应用意识与能力的培养

职业教育数学教学"以应用为目的"的教学改革,是当前数学教育改革研究的热点.传统的"教师教、学生学"的教学模式,学生感受不到数学的实际意义,对学习普遍失去兴趣.因此,数学教学要注重学生数学意识与能力的培养,使学生在获得必要的数学基础知识、基本技能的基础上,逐渐增强提出、分析和解决问题的能力.为此,本文从以下几个方面进行探讨.     

如何让课文成为写话的拐杖——《美丽的小路》教学例谈

新课标对小学第一学段孩子的写话要求是：对写话感兴趣，写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。     

我当“传话筒”

外婆对我很好,但有一点让我有想法,就是太啰嗦?虮确剿蛋桑幸惶煸绯科鹄矗饷嫦伦庞辏艺诜坷锎┮路缓笫帐笆榘ド涎В蝗淮永镂荽匆簧谎频暮吧抑朗峭馄旁诮形遥撼沙桑啻┮路鸲匙帕恕!蔽掖鹩Φ溃骸拔叶啻┝艘路!钡任夷闷鹗榘沓雒攀保痔猛馄藕傲似鹄矗撼沙桑仙。鹆苁耍蝗换嵘〉摹!蔽矣行┎荒头常Υ鹩Γ褐懒恕!笨晌易叱隽嗣牛馄呕乖诤埃撼沙桑鹚恿耍鸢研旅薨琅嗔恕!闭庹嫒梦疑耍睦镏甭裨梗骸袄献孀冢饐铝耍悄忝煌昝涣耍一岢俚降摹!蔽乙仓溃馄诺膯率…     

你有没有看到琥珀的眼泪

我微笑，转身，从容不近地离开了深圳，我不哭，也不觉难以割舍；做不了他的爱人，我还可以成为他的遗憾；他无法永远爱我，至少他会永远记得我。