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11.
高等教育教学改革近年来稳步推进,课程改革是其中的重要内容,尤其是课程的教学方式方法改革备受关注。随着技术进步和发展,以及高等教育受众群体特征的变化,传统教学方式方法逐渐暴露出一些缺陷,新的教学方式方法应运而生,并且展现出很大的优越性,项目式教学法就是其中之一。本文基于减税降费的宏观治理环境对税法类课程的教学内容产生的适应性及时代性要求,探讨了传统教学方式方法的弊端,阐述了项目式教学法的优势,全面分析了项目式教学法在税法类课程中应用实践的可行性,并设计了应用实践的总体思路和具体方案。期望通过在教学实践中的推广应用,能够有效提升税法类课程的教学效果和教学质量。 相似文献
12.
我国高校教育制度不断创新和完善,教育部门对于高校教育和人才培养的要求越来越高,再加上当前我国还存在偷税漏税等现象,因此高校开设“税法”课程并加强课程思政教学改革十分必要和重要。本文首先对“三全育人”和课程思政的概念进行理论性分析,然后进行“三全育人”视域下税法课程思政教学改革的现状分析,接着提出“三全育人”视域下税法课程思政教学的改革和辅助实践措施,最后做出“三全育人”视域下税法课程教学思政改革设计及评估,旨在为“三全育人”视域下税法课程思政教学改革提供借鉴。 相似文献
13.
在会计制度和所得税法相对独立的条件下,会计利润与纳税所的差异日趋扩大。所得税的正确核算必须分清差异的根本原因、具体表现,并结合企业的实际情况采用合适会计处理方法。(一)永久性差异永久性差异是指某一会计期间,由于会计制度和税法在计算收益、费用或损失时确认的范围不同,所产生的税前会计利润与应纳税所得额之间的差异。这种差异在本期发生,不会在以后各期转回。 相似文献
14.
根据新税法,外商投资企业所享受的一些税收优惠政策将有所调整或取消,内外资企业所得税将统一为25%。自此长期在各方面的有关两税合一是否应该的争论尘埃落定,焦点开始集中于两税合一对我国经济的影响上来。 相似文献
15.
张宇润 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
本文认为,通货膨胀虽然从表面上看不是我国现阶段经济的主要问题,但其潜在的可能性仍然十分巨大,税收调控是防治通胀的一个有力武器,而税收行为离不开税法,这是法治社会的需要。文章分析了我国现行税收法律制度的缺陷,包括税法体系不健全、税法没有很好地反映公平和效率原则、税收管理体制缺乏规范性和征管制度的缺陷;提出了完善我国税法机制的思路,包括完善税收立法制度、实现税收法制的效益化、建立和完善公平税负的税法机制、政府在法律范围内对税收行为适度调控 相似文献
16.
用寻租理论对营业税征收管理中存在的问题进行研究,企业基于营业税法的寻租行为表现为:通过对税务人员的贿赂寻租,隐瞒营业收入和利用兼营销售与混合销售寻租等。寻租的原因是,纳税人追求利益最大化,税收法律制度不完善,税收征收环节薄弱。解决营业税寻租的问题,要增强纳税人的纳税意识,完善税收法律制度,加强税收执法力度,切实实行征管信息公开化。 相似文献
17.
曾晶 《吉首大学学报(社会科学版)》2007,28(6):135-139
税收政策是国家经济管理职能与市场经济互动作用之下的产物,是国家宏观调控的根本性内容之一。税法是实现国家税收政策的根本手段,税法的功能蕴藏于税法的具体内容里,并反映于外在税法的作用之中。其中,税法最直接的、最基本的功能是借助税法的权威性以贯彻、落实和实现国家税收政策。从本质上说,税法的实施就是税收政策的实现。目前,我国税收制度架构显然不能体现税法与税收政策的内在联系。故对税法进行政策分析以适应市场经济的发展,迫在眉睫。 相似文献
18.
论中央与地方税收立法权的具体划分 总被引:1,自引:0,他引:1
为实现中央的宏观调控权和地方必要的因地制宜调整权之间的平衡,可以通过三个步骤实现税收立法权在中央与地方之间的具体划分:第一次划分是按税收立法的性质对税收立法权做一个初步的划分,第二次划分是在第一次划分的基础上根据税种的归属做进一步的划分,第三次划分则是在第二次划分的基础上根据各个税种的特性和具体税法构成要素的功能进行更为详细的划分。 相似文献
19.
我国税法目前尚未针对虚拟财产设立征税制度,学界对此问题亦缺少关注,司法实践呼唤着尽快填补税法领域的这一空白,将虚拟财产纳入征税范围。通过对虚拟财产征税问题进行研究,提出通过修改完善税法,明确将虚拟财产纳入征税范围,以完善税法的调控力度。通过分析如何确定对虚拟财产进行征税的征税依据、征税对象以及应纳税额的问题,提出了完善虚拟财产征税的税务处理建议。 相似文献
20.
本文通过对新老涉外税法的比较,总结出新税法的三大特点:即统一外商投资企业的纳税制度;扩大税收优惠,增强对外商的吸引力;增设反避税条款,加强税务管理。 相似文献