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142.
随着现代科学技术的高速发展,立体显示技术在医学领域的应用也逐渐被人们重视,并成为当前计算机视觉和医学领域的一个共同的研究热点。与传统的二维显示技术相比,立体显示技术能够提供深度信息,使医学数据的显示结果更具有真实性和实用性。本文对立体显示技术的基本概念和原理进行了简单概述,然后从影像诊断、手术规划与导航、治疗和教育培训四个方面详细介绍了立体显示技术在医学领域中的研究进展,并说明了相关立体显示产品的应用情况及其表现出的优势。 相似文献
143.
马克思主义大众化立体实现路径的关键是把握人的全面发展这一核心,做到"三个有机统一",使马克思主义理论入脑入心;其重点是实行"宣传-实践"、"两条腿走路"的模式,全方位、全过程、重实践推进马克思主义大众化取得成效;其标准在于建立反馈、研判、评估机制,使马克思主义大众化效果得到检验. 相似文献
144.
蒋红英 《东华大学学报(社会科学版)》2009,9(3):225-231
在我国服装艺术设计教育中,由于服装造型设计与结构设计均比较偏重平面的设计方法,并且自成一体,造成了技术与艺术的分离,不利于服装创意设计思维的突破。凭借意匠和经验直接用服装材料在人台上造型的立体构成艺术,可以突破这两者的界限,融技术与艺术于一体,拓展服装创意设计的艺术思维。本文还举例探讨了运用立体构成的抽缩、层叠、镂空、编织、褶裥、缠绕等技术手法来拓展服装创意设计。 相似文献
145.
侯松 《广东白云学院学报》2009,16(2):22-27
语言学的不断发展对翻译理论与模式的构建具有重要价值,应从语言学角度对翻译理论进行系统研究。立体语言学研究模式总结了其他语言学派的重要研究成果,系统性、综合性地吸收了现代语言学各派语言模式的合理内核,提出了构建立体语言学普遍语法模式的初步设魉;立体语言学研究框架下的等值翻译理论为实施等值翻译提供了一个可供遵循的翻译模式。 相似文献
146.
147.
148.
李文靖 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,11(2)
帮助贫困大学生“脱贫”,并逐步由“帮困”转向“育人”,最终达成“帮困扶志”“助学立人”的目标,是高校思想政治教育工作者的责任.这里提出的“四维立体”救助模式,既有助于解决家庭经济困难学生的相关问题,也有助于实现全员育人、全方位育人和全过程育人,对维护高校稳定团结、构建和谐校园具有十分积极的作用. 相似文献
149.
中等职业技术院校学生文化课基础普遍偏低,对数学课的基础作用认识不足,没有认识到数学课学习的目的和重要性。在教学实际中,又受到教材和教辅材料的制约,使得数学教学仅为数学题教学,不能充分体现数学作为基础学科 相似文献
150.