教育数字化视域下健康信息管理课程教学改革路径

数字化教学是大学教育的必然趋势。该文分析了当前高校健康信息管理课程教学现状,探索数字化视域下健康信息管理课程教学改革路径,从教学内容、手段、考核三个角度提出了“数字+健康信息管理”融合、多学科数字融合、数字产教融合、多元数字教学评价工具应用等多种具体教学改革措施,以期为健康信息管理课程数字化改革提供路径,为健康管理人才培养质量的提升提供参考。     

动画作品对青少年价值观的影响研究

在发达的多媒体时代,青少年价值观教育需要更为合适的形式,而动画作品或多或少影响着少年儿童,对他们的价值观与行为产生影响。借助手段-目的链理论（MEC）,采用硬性阶梯与焦点小组访谈法,对290名青少年进行调查,分析了动画作品对青少年的影响。研究提取了23个要素作为动画的属性层、结果层及价值层并构建了三者间的综合关联矩阵,绘制了动画作品影响青少年的层级价值图,探讨动画作品应怎样持续发挥其价值观引导作用。     

突发公共事件妥善处置分析研究——以高校为例

妥善处置突发公共事件应从以下几方面着手:对那些对社会危害程度定为特别.重大、重大的突发公共事件,要做到"快、围、导";因思想、情绪、感情上的问题引发的突发公共事件,要通过加强思想教育与情感的感化来解决;因生活实际问题引发的公共突发事 件,要通过相关管理部门统筹协调解决;因管理制度缺陷和管理过程中出现的问题而引发的突发公共事件,要以改革创新精神实现管理制度的科学化来解决;"妥善处置"包括指导思想上的"柔性",感情投入上的"柔情",处置手段上的"柔和";"妥善处置"要求将政治哲学、心理学、管理学、信息技术和音乐艺术等成果运用于处置过程中.     

与时俱进的理论硕果和与时俱进的理论教育

与时俱进有着深厚的中华民族优秀文化传统和历史渊源。回顾党的历史，贯穿的一根红线就是与时俱进。一部马克思主义发展史，就是马克思主义与时俱进的历史。高校学生思想政治教育同样具有与时俱进的理论品质。     

浅谈语文个性化教学

语文个性化教学是一种以课程内容为中介的具有个性化特征的师生教和学的共同活动。它既是教师个性在教学中的自然流露,又是培养学生优良个性的重要手段。语文个性化教学的实施,更能体现出语文教学中工具性和人文性的完美统一。     

传统教学与多媒体教学相结合促进有效性教学

在高中地理课堂教学中,多媒体教学的课件都有很多的视频材料,动画,还插入有大量的图片,有的确实能起到调节课堂气氛、激发学生学习热情、拓展思维空间的作用。但容易出现的问题是:一堂课大部分时间用于情景展示,学生注意力集中在优美的图片上,而缺乏传统地理教学中发现问题、提出问题、思考讨论直至解决问题的过程。本人认为不仅要用好多媒体,更要充分发挥传统教学中的问题教学优势,使传统教学与现代教学手段相结合,向四十分钟要质量,提高教学的有效性。     

《理论力学》双语教学的实践与探讨

论述了在《理论力学》双语教学中,采用国外原版教材,运用先进的教学方法,精心组织每一次课堂教学与讨论,不仅可以保证该课程的教学质量,而且能够提高学生英语应用水平和用英语获取知识的实际能力。     

《算法设计与分析》教学方法探讨

算法设计与分析是计算机科学与技术学科的核心课程之一,是理论知识和能力并重的课程,学生普遍认为该课程比较难学,如何上好这门课对老师来说是一个很大的挑战。在教学方法上,本文对以下三方面进行了探讨:提高学生学习算法的兴趣激发学生学习算法的热情,注重学生独立分析和解决问题能力的培养,现代教学和传统教学手段相结合。     

"重点教学法"在篮球技术教学中的实验研究

当前,高校体育教学中一个突出的问题是授课时间短(只限在大学一年级和二年级开设体育课),在篮球选项课中人数又偏多,学生体质和体育基础较差,篮球教学大纲规定的内容比较多.因此,笔者通过对篮球选项课"重点教学法"进行实践探讨,改革教学内容和手段,通过对重点、技术和相关素质匹配进行教学,使之相互迁移,提高教学效果,尝试在有限的课时内,最大程度地提高大学生篮球运动水平和能力,为他们形成终身体育意识和能力打下良好的基础.     

否定之否定:市场经济条件下道德建设的路径选择

市场经济推进过程中,人们在义利观、金钱观、人际观等方面的变化完成了一个否定之否定的过程,这是市场经济发展过程中的正常现象.社会主义道德重在建设,市场经济条件下道德建设的重点在于:注重集体主义道德的培育;注重道德建设手段的选择;注重传统与现代的结合.