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12.
论艺术设计教学中创造性思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
邓红霞 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2007,23(6):120-122
21世纪,经济的全球化,设计的创新性显得尤为重要.本文主要从培养学生的兴趣爱好,拓展边缘学科知识,提高综合素质能力;从传统艺术和民间艺术中去体悟并发现新的创意元素;培养学生徒手绘制的能力,养成手脑结合的创作习惯这三个方面探讨如何培养学生的创造性思维能力. 相似文献
13.
本文通过对高三英语教学的探索,借鉴素质教育的最新成果,分析目前高三英语教学中的一些问题,提出教师在英语课教学中所采用的教学方法,有助于提高高三学生的英语学习能力。 相似文献
14.
黄振平 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(S1):12-14
教学是一门科学,也是一门艺术。讲究授课艺术,增强教学效果,是提高课堂教学质 量的重要途径。根据自身多年的教学实践,从精心备课、讲究授课艺术、合理利用多媒体技术、做好两个结合四个注意等五个方面,全面总结介绍了提高课堂教学质量的方法与经验。特别是对如何备课,怎样提高授课艺术、完善“输出信息——接受信息——实时调整”的课 堂教学过程、科学制作合理使用教学课件、注意培养学生的学习兴趣、因材施教、提高教师自身业务水平和道德修养以及以学生为本做同学们的知心朋友等问题作了较为深入详细的阐述。 相似文献
15.
<正>舒了先生出生在宣武区龙爪槐,是个地道的老北京。1951年,舒了考入北京铁路部门,1991年,由北京铁路西山疗养院退休。这期间,酷爱文史的他,自学了《中国历史》等文史课程。学习中,他认识到祖国悠久历史的灿烂辉煌,几千年文化的博大精深。1966年的一天,舒了上班路过宣武门,看到宣武门城楼正在被拆除,他意识到,北京的胡同正面临着被拆除的危险。他想到,北京的城墙、胡同、四合院,是北京不可分割的组成部分。如果胡同、四合院没有了,那将是北京历史文化一个不可挽回 相似文献
16.
近年来,浙江省松阳县在依托"网格化管理、组团式服务"社会管理创新平台的基础上,充分利用6张手绘"民情地图"(村情民情图、产业发展图、组织体系图、重点人员图、结对帮扶图、防灾避险图)开展人口计生工作,不仅促进了干部作风的转变,而且通过走村入户,掌握第一手资料,明确了网格服务的重点、难点,进一步增强基层干部计生工作能力,提高人口计生整体管理服务水平。 相似文献
17.
提出了一种基于纹理映射的体绘制算法,提高了图像的重建效率,增强了图像的重建效果。算法实现了对二维医学图像序列的三维重建,在目前通用的个人计算机上可以以近似实时的速度重建出高质量的三维图像。针对算法中存在的问题提出了两种不同的改进方法,取得了较好的效果。结合纹理生成的过程和纹理重采样的过程,对重建后的三维图像实现了交互切割的算法。 相似文献
18.
本文试图把内力的概念、计算方法、正负号规定和内力图的作法用简洁明了的语言表述清楚,并介绍快绘制 内力图的方法;强调内力问题在建筑力学中的重要地位,以期引起学生的足够重视。 相似文献
19.