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991.
吴光宇 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(4):190-191
随着工商管理类专业教学改革的不断深化,在专业教学中引入先进的实训教学模式,是当前管理类专业实践能力培养迫切需要解决的问题。IMPACT培训模式是现代企业采用较多的一种培训模式,我们借鉴该法对经济管理类专业学生实训教学模式进行了改革并付诸实践。本文阐述了目前我院管理专业的实训现状,应用IMPACT培训模式提出模拟实训教学模式基本做法,并以此构建了工商管理类专业模拟实训教学模式。 相似文献
992.
王晶 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(4):185-187
基于可持续发展理论分析了高校开设循环经济课程的意义,明确循环经济课程的教学目标,并在此基础上分析了课程的教学内容,主要包括概念解读、理论探讨、层次分析、专题研究、前沿追踪、社会实践等。 相似文献
993.
论课程组建设在实现教学团队科学发展中的作用 总被引:1,自引:1,他引:0
以我校土木工程结构类课程教学团队为例,结合深入学习实践科学发展观,阐述了课程组建设在教学团队建设中的载体作用、示范作用、创新效应及其对团队骨干的培育作用,理清了教学团队专业师资队伍科学、协调、可持续发展的建设思路,可为我校专业师资队伍建设决策提供参考。 相似文献
994.
程思康 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(5):176-177
科学研究促进教学的发展,加强师资队伍建设,科研实践提高学生综合素质;科学研究使学校的教学与科研保持了健康、持续的发展,推进高校高素质人才的培养。 相似文献
995.
谈英语教学中的文化导入 总被引:1,自引:0,他引:1
雷冬雪 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(3):180-182
大学英语教学的最终目的是培养学生跨文化交流的能力,因此传统的英语语言教学必须与文化教学有机地结合起来。从英语教学中文化导入的必要性入手,探讨了英语教学中文化导入的内容和应遵循的原则。 相似文献
996.
《重庆大学学报(社会科学版)》2010,(4)
中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长、博士生导师徐庆平教授,系徐悲鸿之子,是巴黎大学(Universite Paris-sorbonne)美术学博士,国务院特殊津贴专家,全国高校艺术类教学指导委员会委 相似文献
997.
杨仕斗 《陕西青年管理干部学院学报》2010,(2):16-19
高校政治理论课的内容要“讲活”,授课方法要“灵活”,课堂气氛要“搞活”,教育资料要“鲜活”,互动交流要“激活”。 相似文献
998.
《陕西青年管理干部学院学报》2010,(4):F0003-F0003
张俊霞,女,1956年生,河北青县人,1982年毕业于陕西师范大学政治教育专业,获哲学学士学位。现任学院人文系党总支书记、系主任、教授,“思想政治理论课教学科研部”主任,院学术委员会委员、教学工作委员会委员,兼任陕西省高职高专“毛中概论”课教学研究会理事、陕西省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、陕西省青少年研究会副会长。 相似文献
999.
叶拉美 《东华大学学报(社会科学版)》2010,10(2):119-125
取材于语料库的鲜活的语言实例,不仅能使学习者学到地道的英语,而且其来自于生活的原汁原味的语言,还能增强语境的真实感,极大地提高学习者的学习兴趣,促进学习效果。在教学中,参照语料库及网络英语资源优化教学资源已然成为一种必要。然而,语料库及网络英语资源的庞然身形,常使英语学习者和教学者却步,为使学生学到地道的英语,针对教学课件中语言实例匮乏或薄弱的环节,建立微型文本并积累成文本库是积极利用语料库及网络英语资源,优化教学资源、提高教学效果的好举措。 相似文献
1000.
日语教学中文化导入的策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
周晓冰 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(7):60-62
本文阐述了以课堂内教学的文化渗透(以关联教学法、比较教学法、多媒体场景模拟教学法为主)和课堂外教学的文化补充(以开展课外阅读、第二课堂活动为主)相结合的日语教学文化导入模式,同时提出几点文化导入中教师应注意的事项。 相似文献