论人事争议解决机制的改革与完善

目前我国各类人事争议的数量不断增多,但由于人事争议立法不尽完善,解决机制存在诸多缺憾,导致实践中人事争议案件的解决困难重重,因此,完善人事争议解决机制已迫在眉睫。本文对人事争议的概念及我国人事争议解决机制存在的问题进行了探讨,提出了完善我国人事争议解决机制的合理化建议,以期对完善相关立法有所裨益。     

浅谈基础知识学习与能力培养的辩证关系

改变课程学习方式过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力(《基础教育课程改革纲要》)。为此,     

浅谈如何做好学校的采购工作

由于小学生的自我控制能力差,辨别是非能力弱,好冲动,易暴躁,再加上现在多数是独生子女,在家都是“小太阳”,从小被宠惯了,既不懂得如何和同伴友好相处,更不懂得谦让。所以,彼此之间常常会因为一点儿小事发生摩擦。本文试从恰当解决小学生之间摩擦的重要性以及如何恰如其分地解决学生间的摩擦进行阐述,供大家分享。     

浅谈如何解决小学生之间的摩擦

由于小学生的自我控制能力差,辨别是非能力弱,好冲动,易暴躁,再加上现在多数是独生子女,在家都是小太阳,从小被宠惯了,既不懂得如何和同伴友好相处,更不懂得谦让.所以,彼此之间常常会因为一点儿小事发生摩擦.本文试从恰当解决小学生之间摩擦的重要性以及如何恰如其分地解决学生间的摩擦进行阐述,供大家分享.     

数学问题解决教学策略

建构主义主张教学过程应以问题为核心、基于问题解决来建构知识.数学问题解决教学策略:正确认识问题、合理设计问题、适度收敛问题和提炼基本方法.     

行政审判权基本属性探析

作为权力的行政审判权应具有控制性、行动性和受制约性;作为司法权的行政审判权应具有中立性;作为裁断行政纠纷的行政审判权应具有有限性和社会本位性.     

人民调解社会功能相对弱化的原因及对策

人民调解作为我国化解民间纠纷的传统方式,在预防和调处矛盾纠纷、维护社会稳定方面发挥着独特而重要的作用。但随着社会发展变革,人民调解制度逐渐暴露出一些问题,在一定程度上制约了自身的发展和社会功能的发挥,需要从体制机制上加以改革完善,以适应新形势下维护社会稳定的客观要求。本文就有关问题及产生原因进行阐述,并提出了相应的对策。     

面向村落：纠纷解决中的乡土逻辑与法治偏差

现代司法在乡土社会的下沉面临多种力量的制约与阻隔,其下沉的速度、幅度与深度都可能因多方面的原因而呈现出差别迥异的格局。现代法治的下沉所借助的最大推动力并不是政府法治的宣传与推广,也不是司法体制改革的深入与拓展,而是依赖于现代传媒技术的普及等一系列因素。村落纠纷呈现出不同于市民社会纠纷的乡土特质,原因是多方面的。面对纠纷,纠纷主体所考虑的利益与选择的策略是多元的,由此形成了村民所追求的以生存空间的维护为核心的“正义观”。     

案件法院不予受理,我该怎么办

编辑同志:最近,我因提前退休解除劳动合同问题与单位发生纠纷。我拿着相关材料到法院起诉,办案人员看了我     

基层纠纷解决中的司法知识划分与补给

司法知识可以分为普适性司法知识、地方性司法知识.但是,目前法官的司法知识主要服务于城市工商社会的当事人,普适性的司法知识仅提供给当事人一个法律答案.在乡村社会,法官的司法知识无法满足基层社会的个性需求,纠纷的解决缺乏良好的社会效果.改善合议庭的组成,引进具有地方性司法知识的陪审员;改革法学院的教学内容,增加民间法与基层司法的专门知识.通过司法知识的补充,实现基层纠纷解决的法律效果与社会效果的统一.