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几秒钟的时间,约翰的世界突然一片漆黑。那是一场足球比赛,12岁的约翰正在带球飞奔。这样的事情在几天以后再一次重演,约翰只听到周围的声音,却什么也看不见。回家跟父亲说了,父亲的脸色立刻就变了。父亲学过医,他知道突如其来的短暂失明对一个孩子意味着什么。 相似文献
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“取得成功的方法就是:80%靠领导,20%靠管理,而不能反过来。”哈佛大学终身教授约翰·科特博士如是说。5月12日,约翰·科特博士应国内知名培训咨询机构麦肯特企业顾问公司邀请,携最新研究成果来深圳为企业家们授课并接受了《深期I特区报》记者的专访。 相似文献
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贾可卿 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2022,52(2):5-13
约翰·罗默运用分析方法及模型构建、博弈论等方法,界定了撤出式博弈的一般剥削观以及社会必要剥削等概念。出于对作为剥削根源的财产关系的重视,罗默转向分配正义研究,并提出社会主义的本质在于机会平等。罗默的机会平等主张根据外部不可控因素将社会成员划分为不同类型,接受每一类型内部成员的收入不平等,同时实现不同类型间相同百分位数者的收入平等,使努力程度相等而非努力数量相等的人获得相等回报。以机会平等为目标,罗默还设计了以息票为主要特色的证券市场社会主义方案,致力于兼顾平等与效率,使公民分享经济利润的机会平等,同时避免财富继承的代际不平等。罗默的正义理论和研究方法别具特色,为坚持和发展马克思主义提供了正反两方面的借鉴意义。 相似文献