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991.
杨远霞 《中南大学学报(社会科学版)》2014,(2):30-34
以2003-2012 年间湖南省上市公司为样本,采用多元线性回归对其资产结构与公司绩效之间的关系进行了实证研究.结果表明,湖南省上市公司流动资产比率与公司绩效呈微弱的正相关关系,固定资产比率对公司绩效的影响不显著,总资产周转率与公司绩效呈显著正相关关系.研究还发现,公司规模与公司绩效呈显著正相关关系,资产负债率与公司绩效呈显著负相关关系. 相似文献
992.
当今网络团购已成为电子商务的新兴力量,大量团购网站涌现。以团购网站为研究对象,基于期望证实模型(ECM)构建了影响团购网站继续使用行为的因素研究模型(该模型包含感知有用、感知经济性、感知愉悦、信任、满意、证实、继续使用意愿等7个因素),并对用户使用团购网站后影响其继续使用行为的因素进行了实证分析和验证。结果显示:用户的预期感受与实际使用后的证实程度对感知经济性、感知有用、满意有显著影响;感知经济性、感知有用、满意等3个因素对用户的继续使用意愿有显著影响,而信任因素对使用意愿的影响不显著。 相似文献
993.
刘金文 《中国石油大学学报(社会科学版)》2001,17(4):10-13
加快经济结构的战略调整,对提高国民经济的整体素质,促进国民经济持续快速健康发展有着重大的意义.在结构调整中要加快产业结构、服务业结构、区域经济结构和城乡结构的调整,要以市场为导向,以企业为主体,以科技进步为支撑,以资本市场为依托,正确处理调整中的各种关系,发挥地区优势,突出地方特色,统筹规划,有序推进,深化改革,配套进行.坚持在发展中推进经济结构调整,在结构调整中保持经济的快速发展. 相似文献
994.
苏培安 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(3):39-42
2 1世纪初 ,发展高等农林教育的主要对策应该是 :围绕现代农林业的特点和发展趋势 ,适应市场经济和社会发展的需要 ,明确新世纪初高等农林教育发展指导思想 ;今后一段时期内 ,进一步按研究教学型院校、教学科研型院校、教学服务型院校职能对高等农林院校进行分类 ,引导学校准确定位 ;高度重视结构改革、教学改革教学条件建设 ,构建适应新世纪需要的多样化多规格化的人才培养模式 ,强化质量建设 ,分类发展 ,分层提高 相似文献
995.
吴元波 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2004,29(4):89-92
公司治理结构影响着融资结构的决策和效率,融资结构反过来也影响着治理结构的绩效。结合国内外研究现状深入探讨了公司的内部治理和外部治理结构对融资结构的影响,又结合中国实际探讨了融资结构优化对我国国有企业治理结构优化的促进作用,进而提出了解决国有企业治理结构与融资结构之间矛盾的办法。 相似文献
996.
当前“三农”问题主要集中反映在农民收入问题、农村市场消费问题和农村劳动力转移问题,这主要是由于宏观经济政策长期向工业倾斜、向城市倾斜造成的。本文针对产生“三农”问题的原因,提出了解决“三农”问题的根本出路是实施城乡一体化发展战略,彻底铲除城乡分割的二元经济结构,加快城乡一体化发展步伐。 相似文献
997.
姜绍华 《山东理工大学学报(社会科学版)》2001,17(2):9-12
从党的十一届三中全会算起,我国个体私营经济大致经过了恢复发展、快速发展、调整巩固、持续发展和提高发展5个大的阶段,每个阶段各有其历史背景与特点. 相似文献
998.
越来越多的女性开始倾向在网上购物,但由于受到不同因素的影响,女性消费者的网上购物意向也表现各异.以实际调查数据为依据,在已有研究的基础上,重新构建了一个女性消费者网上购物意向的理论模型,运用结构方程分析了女性消费者网上购物意向的影响因素.结果显示:感知网上购物有用、感知网上购物易用、感知网上购物安全、网购经验及参照群体对女性消费者网上购物意向的形成具有显著影响,但各因素对购买意向的影响程度存在差异,参照群体的影响最大,依次是感知网上购物安全、感知网上购物有用、感知网上购物易用,网购经验作用最小;感知网上购物有用、感知网上购物易用和感知网上购物安全三者之间还相互产生作用. 相似文献
999.
高萍美 《贵州大学学报(社会科学版)》2011,29(2):1-5
当代中国正处于由传统封闭的农业社会向现代开放的工业社会转型的关键期。这场深刻的社会转型,既涉及到人类对文明的不断追求,也涉及到如何认识及评判文明的深层伦理问题。而差异与互补是保持和追求文明整体结构和谐发展的必要前提;协调一致是其最基本的伦理诉求;人全面自由的发展则是其最高的伦理价值取向。文明多维结构要素的和谐发展既是人类谋求“优良的生活”根本目的所在,也是人全面自由发展的内在需求,更是当代中国社会转型期解决与处理各种矛盾与困境的一种路径选择。 相似文献
1000.
刘当远 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2006,21(1):140-141
高等教育发展已从规模扩张转移到教育质量提高上来,如何提高高等教育教育质量,专业建设是其中的一个关键.从专业结构、专业内涵、资源配置、实践教学、监控机制等方面介绍我校专业建设的一些做法. 相似文献