情商培育与大学生成才

从现实角度出发,重点分析了对学生进行情商培育的必要性和重要意义,指出情商培育是大学生适应社会发展的需要、是学校推行素质教育的需要、是学生成才的内在需求。提出了学校对学生进行情商培育的几个基本途径,从学生自身、课堂教育、心理辅导、校园文化等几个方面进行了分析论述,最后根据情商自身的特点指出了情商培育过程中需要注意的问题。     

在美术教学中培养学生的创新能力

本文对美术教育加强学生创新能力培养的相关问题加以论述。     

爱与拯救：艾丽斯·沃克妇女主义的灵魂

当代美国黑人女作家艾丽斯·沃克自称为一名妇女主义者(womanist)，认为妇女主义者之干女性主义者犹如紫颜色之干淡紫颜色。根据沃克的定义，妇女主义者热爱妇女热爱斗争热爱人民热爱生活热爱自然热爱地球，妇女主义者致力干拯救民族心灵完整和健康。这种以爱与拯救为灵魂的妇女主义思想始终贯穿干沃克的艺术创作，而尤以普利策文学奖获奖作品《紫颜色》为杰出代表。折射到现实生活层面，则衍生为沃克的激进主义(activism)，从早年投身的黑人民权运动到对9．11恐怖袭击的愤然指控，从反核污染到公开致信谴责克林顿政府对古巴的食物禁运政策等。妇女主义是解读沃克不可或缺的金钥匙，妇女主义批评也成为当代美国文学文化批评中不可忽视的少数话语。     

“毛主义”话语的起源、性质与内涵——简评史华慈《中国的共产主义运动与毛泽东的崛起》

美国哈佛大学已故教授史华慈是当代最著名的现代中国问题研究专家，其名著《中国的共产主义运动与毛泽东的崛起》是其博士论文并是其成名作。该书中，史华慈首次提出“毛主义”的学术范式，对其形成、内涵和意义进行了最早的论证。他强调：“毛主义”在革命的理念上与斯大林主义有着明显的差异，毛主义是“由农民所进行的革命”，而不仅仅是“为了农民而进行的革命”。前者强调农民自身就是革命的主体、性质和动力，而后者则只把农民利益当作革命的重要目标之一。显然二者的意义有着本质的不同。史华慈的这些论点对西方毛泽东研究领域影响极大。并引起了广泛争论。     

大学中差毕业生求职策略

当今大学毕业生就业难早已成为一个残酷的事实,对不少学生而言,花费父母好几万元的求学成本,最终却找不到合适的工作而失业,这个打击无疑是非常致命的。特别是大学中差毕业生求职时,又面临很大的劣势。大部分中差学生在校学习要么因为学习不用功,要么因为基础差,总之,他们有一个共同的特点:那就是他们的知识水平相对欠缺,不但课本知识掌握得不很扎实,就是各种证书也相对逊色,甚至不少学生连大学4级证书也不能考取。这些学生如何有效求职?笔者提出几点策略供参考。     

一个美国社区老妇人30年的追求

美国堪萨斯州的埃斯克里奇是一个仅有500多人口的小镇。去年镇上一位名叫迈西·德沃尔的83岁的老妇人，通过近30年回收废弃的饮料罐和出卖自家产的酸苹果酱所积攒下来的收入，为镇上的孩子们修建了一座4泳道的室外游泳池。她的这种举动不但赢得了人们的普遍尊敬，     

特高产大豆“美国F－16”

“美国F-16大豆”于1999年由江苏省农科院从美国引进,在我省经两年小面积试种,均表现出高产、稳产,春播亩产400-470公斤,夏播亩产300-400公斤,2001年被江苏省农科     

学生中心教学论与教师权威

学生中心教学论的广泛提倡和推广是否意味着教师权威的不断削弱,甚至逐步消亡?本文从教师权威内涵的重新审视,问卷分析以及权威在课堂教学中的如何把握等问题出发,提出现代教师的权威应当是一种"度"的模糊把握,学生中心教学论与教师权威可以互相容纳、促进.     

学生干部的选拔、培养、使用和考核工作初探

结合学生工作实际,探讨了学生干部的综合素质对学生管理工作的影响,提出了做好学生干部选拔、培养、使用和考核的思路.     

高职学生的择业心理及其调适

随着我国教育体制的改革,大学生已走上自主择业的道路,择业自然成为人生的一次重要抉择。对于即将毕业的高职学生来讲,现代社会的择业竞争会使他们产生较大的心理压力,真正体会到人生的苦辣酸甜。因此,高职学生必须做好择业的心理准备,充分认识择业心理的特点,才能克服择业中的不良心态,形成正确的择业心理,从而顺利地选择职业,进而开创一番自己的事业。