全文获取类型
收费全文 | 27923篇 |
免费 | 387篇 |
国内免费 | 92篇 |
专业分类
管理学 | 4928篇 |
劳动科学 | 281篇 |
民族学 | 311篇 |
人才学 | 991篇 |
人口学 | 110篇 |
丛书文集 | 5422篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1662篇 |
综合类 | 11547篇 |
社会学 | 2694篇 |
统计学 | 455篇 |
出版年
2024年 | 53篇 |
2023年 | 268篇 |
2022年 | 257篇 |
2021年 | 344篇 |
2020年 | 391篇 |
2019年 | 340篇 |
2018年 | 146篇 |
2017年 | 306篇 |
2016年 | 459篇 |
2015年 | 716篇 |
2014年 | 1977篇 |
2013年 | 1636篇 |
2012年 | 1786篇 |
2011年 | 2194篇 |
2010年 | 2099篇 |
2009年 | 2272篇 |
2008年 | 2494篇 |
2007年 | 1727篇 |
2006年 | 1503篇 |
2005年 | 1489篇 |
2004年 | 1459篇 |
2003年 | 1205篇 |
2002年 | 1012篇 |
2001年 | 867篇 |
2000年 | 647篇 |
1999年 | 227篇 |
1998年 | 152篇 |
1997年 | 109篇 |
1996年 | 90篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
《武汉科技大学学报(社会科学版)》2008,10(4):86-86
王卓君在《中国行政管理》2008年第1期撰文指出,用马克思主义理论的基本分析工具探究了社会和谐状态产生的根源,认为要化解这一根源,就必须进行政府治理理念的更新和治理模式的再造。新公共服务理论和服务型政府模式为我们构建和谐社会、进行政府治理理念更新和治理模式再造提供了理论支撑、明确了建构方向。通过对服务型政府品质的分析和界定,明确了构建服务型政府的基本维度,并对构建中可能出现的理念与实践错位现象进行了探讨。 相似文献
62.
63.
64.
沙特一直与美国保持着稳定的友好关系,与俄罗斯的关系不冷不热、若即若离.然而,9·11事件使美、沙关系发生了转折性的变化,两国的战略同盟趋于松散.与此同时,俄沙关系开始升温.在沙特看来,俄可充当其第二把"保护伞",也是安排世界石油格局的理想合作伙伴;而俄则视沙为其重返中东和解决车臣问题的希望,且沙特雄厚的石油资本还可助其经济发展一臂之力. 相似文献
65.
三、美国经济普查给我们的启示 尽管美国的国情与我国有很大差别,但纵观美国经济普查的运作方式,仍然有值得我们学习和研究借鉴的地方,主要有: 相似文献
66.
A企业为一家主曹IT产品的商贸企业,销售部把产品销售给客户后,由技术部负责产品的销售后服务。星期一的上午往日里人来人往的技术部异常的安静,但对于杨经理这位总管行政后勤的总经办经理来说,这平静的背后似乎酝酿着一场暴风雨。 相似文献
67.
电子政务是一场运用新的现代网络技术、信息技术为手段对传统政务管理模式的深刻变革。行政决策是行政管理的核心,贯穿于行政管理的全过程。电子政务的应用与推广,必将改变行政决策的环境、条件、技术与状态,从而深刻地影响着行政决策。要使电子政务对行政决策的影响发挥出应有的最大的效能,就必须理性运用电子政务,最大程度强化电子政务对行政决策的正面影响,最大程度弱化电子政务对行政决策的负面影响。 相似文献
68.
<正>中国现阶段行政管理课程教学内容是以公共行政管理为主体。也就是说,行政管理课程的教学视野被局限在了为政府机关、公共事业单位培养人才的范围内。在改革开放之初,这样一种教学理念对推动政府部门改革,建立政府行政管理的科学机制起了很大作用,输送了很多人才。但随着市场经济的进一步发展,这样一种传统的行政管理教学视野已成为制约行政管理专业发展的一个瓶颈。当今中国,经济飞速腾飞,企业组织发展迅速,许多国际企业来中国投资,建立分公司, 相似文献
69.
70.
20世纪70年代以来,西方社会心理学家对"归因理论(Attribution Theory)"的研究非常深入,美国心理学家韦纳(Bernard Weiner)的"归因理论"就成为解释动机最为系统的理论.韦纳的"归因理论"对教育的价值已逐步得到了人们的认识和认可.在高职高专英语教学过程中,运用归因理论培养学生的英语学习动机,有利于提高基础教育阶段的英语教学水平. 相似文献