全文获取类型
收费全文 | 63258篇 |
免费 | 1237篇 |
国内免费 | 346篇 |
专业分类
管理学 | 9081篇 |
劳动科学 | 437篇 |
民族学 | 911篇 |
人才学 | 1536篇 |
人口学 | 374篇 |
丛书文集 | 14622篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 3172篇 |
综合类 | 28740篇 |
社会学 | 4593篇 |
统计学 | 1374篇 |
出版年
2024年 | 213篇 |
2023年 | 877篇 |
2022年 | 887篇 |
2021年 | 1036篇 |
2020年 | 910篇 |
2019年 | 825篇 |
2018年 | 447篇 |
2017年 | 769篇 |
2016年 | 932篇 |
2015年 | 1665篇 |
2014年 | 3848篇 |
2013年 | 3087篇 |
2012年 | 3477篇 |
2011年 | 4557篇 |
2010年 | 4487篇 |
2009年 | 4549篇 |
2008年 | 5737篇 |
2007年 | 4374篇 |
2006年 | 3958篇 |
2005年 | 3723篇 |
2004年 | 3129篇 |
2003年 | 2692篇 |
2002年 | 2425篇 |
2001年 | 2217篇 |
2000年 | 1544篇 |
1999年 | 825篇 |
1998年 | 417篇 |
1997年 | 344篇 |
1996年 | 278篇 |
1995年 | 164篇 |
1994年 | 111篇 |
1993年 | 89篇 |
1992年 | 66篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 56篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 13篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 554 毫秒
171.
广东高等教育竞争优势的系统研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从加快发展广东省高等教育的角度 ,运用战略管理的相关理论 ,对增创广东高等教育竞争优势的资源条件、需求条件、战略结构和竞争环境、相关支撑基础条件进行了系统的研究 ,分析了广东高等教育的优势、劣势、机会和威胁 ,进而提出科学配置资源、优化结构布局、加快扩大规模、全面提高水平的对策。 相似文献
172.
企业核心竞争力可划分为基层、中层、外层三个层次,此三者由共同作用,最终形成了企业竞争优势的源泉。为建立核心竞争力,我国企业应该在企业战略的高度确定企业核心竞争力建设的方向,在技术创新上和企业文化建设上构建我国企业的核心竞争力。 相似文献
173.
关于高校人才队伍建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
马本立 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(2):9-16
人才是人类社会进步的加速器、催化剂和核心力量。人才是一个国家、一所学校发展的决定因素。人才兴则国运昌,人才兴则高校强。人才队伍具有不同类型、不同层次、不同特色的功能结构,并呈现出不同的特征。在高校加强人才队伍建设,提高全员素质的过程中,注重观念的创新与演进是核心,创建学习型组织是活动方式,深化人事制度改革是根本途径,注重德性的养成是根本要求。 相似文献
174.
大学英语课程不仅是一门语言基础知识课,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程.因此,大学英语教学也应充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授. 相似文献
175.
176.
春秋战国时期人的觉醒表现在三个方面。在天人关系方面,人们更关注人间的利害,由人而天,不再盲从于天命鬼神;在人与人的关系方面,人们不再受制于自己生活于其间的小圈子,家族束缚减弱,思想言论趋于自由和多样化,个人独立意识增强,人们开始更多地依靠自己的力量;在人性问题上,人们对自身的本质也进行了反省,开始关注人的价值。春秋时期人的精神觉醒有其内在与外在的历史条件。 相似文献
177.
本文试图探索和阐述如何在学生原有的听说基础上,借助多种形式的听说训练,帮助刚转入职业教育的学生们,培养较好的语言理解基础. 相似文献
178.
陈子 《市场瞭望(下半月)》2008,(7):66-69
环三都澳区域发展以资源吸引产业,以产业升华资源,形成四大主要产业集群。临海重化产业集群:环三都澳区域发展战略发挥港口、岸线和陆域资源优势,重点在加快推进总装机440万千瓦宁德火电厂和一期装机200万千瓦宁德核电厂建设的基础上,积极争取在区域布点建设大型钢铁、石化、造船、集装箱专用码头、战略物资仓 相似文献
179.
180.
尚文岚 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(1):72-73
读者接受理论为文学翻译提供了一个更为开放的视角,值得重视和借鉴。然而,如果全盘接受读者接受理论的观点,把文学翻译仅仅看作一种译者主体行为,势必会导致不准确的翻译。读者对于文化空缺词的接受能力是一个历史的动态变化过程。 相似文献