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81.
钱华欣 《重庆大学学报(社会科学版)》2005,11(5):100-103
本文就抗战时期徐悲鸿在重庆以画笔为武器创作的大量美术作品、致力于建构中西融合的现实主义美术以及为美术教育所作的贡献等进行简要述评. 相似文献
82.
尹合娣 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2005,(2)
美育是学生素质教育中不可缺少的组成部分。美术教育是对学生进行美育、促进智力发展的重要手段。美术教育的实质是通过培养审美能力,提高学生的艺术素质;其目的是通过培养创新能力,发挥学生的艺术潜能。 相似文献
83.
邱兴雄 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(5):92-95
现代教育技术给高等美术教育课程带来了极大的影响,它促进了高等美术教育在课程目标、课程结构和内容、课程实施和课程评价方面的深刻变革. 相似文献
84.
王桂林 《成都大学学报(社会科学)》2006,(4):82-83
人文教育是美术教育的基础,美术教育改革应当着力加强人文素质培养.由现行美术教育存在的弊端来看,仍然是对人文素质培养的欠缺.新世纪的美术教育应该本着对学生负责,对社会负责的态度,面向全体学生,实现全面综合的美术教育.美术教育应完整反映美术学科的全面功能,方能体现美术教育的人文特征. 相似文献
85.
吴晓蓉 《西南交通大学学报(社会科学版)》2004,5(5):109-110
当代艺术的发展给美术教育带来了新课题。人的视觉样式其实是多样化的,学院美术教育应避免把一种看法奉为唯一,否则将违背艺术创造的精神。 相似文献
86.
美术学习是一种美术文化的学习,我们的美术教育更应提倡人文教育。在新的课程改革的背景下,职业高中的美术教学更应该注重以人为本,创设“诗情化”教学“人情化”教育的情境;激发学生的兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,使兴趣这一老师在教学中真正令教与学互融互补,互为依存。 相似文献
87.
美术教学不仅是对美术技巧、基础知识进行讲解,更为重要的是培养学生审美素养,特别是在中职学前教育中,在此方面应当给予高度重视。本文就针对中职美术教学培养学生审美素养进行探讨,希望通过文章的探讨能够为其他中职美术教师提供一定参考。 相似文献
88.
89.
张春晨 《青春岁月:学术版》2015,(2)
艺术欣赏是美术教育中的基础教育,也是实现美术教育的重要手段,二者是相辅相存、不可分割的统一整体。艺术欣赏教育能够增强学生的对审美的认知感,在一定程度上能够陶冶情操,对学生的身心健康具有积极的促进意义。 相似文献
90.
目前信息技术逐渐深入到幼儿教育中,许多教师开始采用多媒体设备进行幼儿美术教育方面,具有创造力的美术教育与现代信息技术的融合更为明显。对此,本文基于幼儿园美术教育的特点,对于现代信息教育如何深入幼儿园的美术教育进行深入研究。 相似文献