全文获取类型
收费全文 | 2123篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 177篇 |
劳动科学 | 321篇 |
民族学 | 15篇 |
人才学 | 135篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 68篇 |
理论方法论 | 103篇 |
综合类 | 477篇 |
社会学 | 786篇 |
统计学 | 37篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 74篇 |
2014年 | 232篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 197篇 |
2011年 | 221篇 |
2010年 | 166篇 |
2009年 | 133篇 |
2008年 | 114篇 |
2007年 | 65篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 68篇 |
2004年 | 91篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有2126条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
技能构成人力资本中最基础、最活跃、最重要的因素。随着21世纪知识经济的到来,劳动者科学文化水平和生产技术水平的提高对于促进经济的可持续发展起着至关重要的作用。目前我国农村人口众多,劳动力存量大,要实现农业现代化和全面建设小康社会,必须加强农民培训和农村人力资源开发,培养一大批懂科技、善经营的新型农民,提高劳动者的科学文化素质和劳动技能,促使农村劳动力的数量优势转化为资源优势, 相似文献
2.
由省职业技能开发学会、省对外友协、德国“艾会”和江油高级技校联合举办的“2005中国西部职业教育与培训新型模式研制会”6月中旬在江油举行,职业教育专家学、有关部门领导和省内外67昕职业培训院校(中心)负责人共100余人参加了研讨会。 相似文献
3.
4.
5.
6.
伴随着技能人才评价制度改革的不断深入,截止到2020年年底,我国水平评价类技能人员职业资格退出职业资格目录。我国从职业资格证书时代进入职业技能等级证书时代,随之而来的是开展职业院校和技工院校对职业技能等级证书的改革和试点工作。本文以试点单位——潍坊市技师学院为例,讨论职业技能等级证书制度下技工院校如何实施技能人才的过程化评价。 相似文献
7.
8.
2019年5月18日,国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》,提出把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。襄阳技师学院以服务襄阳经济发展和引领区域职业教育改革为宗旨,坚持疫情防控工作与学院常规工作统筹规划,建设发展与解困图强同步推进,全方位开展技能培训及劳动者职业技能水平评价等业务,全面提升本地技能人才培养质量,积累了丰富的工作经验。在此基础上,本文分析职业技能培训存在的问题及原因,从政府政策、培训评价、技能大师团队建设等层面提出相应对策。 相似文献
10.