防治学生舞弊促进高校教学管理的博弈分析

本文通过对高校考试中监考教师与学生之间的博弈互动分析,指出加重对监考教师在监考中因失职或失误而受到的处罚力度,是降低学生考试舞弊概率的关键.同时,将分析结果引深到高校教学管理环节,指出校方应从加大诚信考试的教育力度与对违规行为的惩处力度,以及加快建立高校教师良好的激励与监督机制两方面来提高学校的教学管理效果.     

体育教师专业理论知识考试的体验和对策

本文根据对从各渠道搜集到的考试题目的研究和自身多次参加专业理论考试的经验,总结出多做、多学、多思的应对策略.为应届毕业生的应聘考试和体育教师业务能力考试提供应对策略方面的参考.     

浅谈企业文化建设和会计职业的融合

随着经济的发展,企业的规模和发展模式有了迅猛的进步。继科技因素成为企业认可为进步的第一大推动力之后,人文因素也日渐受到重视。建立企业文化,也成为企业追求的重要目标之一。在知识经济条件下,我们对会计工作的研究已经不能仅仅局限于技术分析方法,而应该把它与企业文化融合起来,让会计职业的技术、方法更加适应企业文化的要求以实现企业价值的最大化。     

谈群众文化工作者职业形象的设计与塑造

本文着重强调群文工作者职业形象的设计与塑造的重要性。并做了具体指导,一是要培养正确的职业形象意识,二是要把握设计与塑造要点。     

浅谈如何在高职思想政治教育中渗透职业核心能力培养

现代科技的迅猛发展和全球化趋势引发了职业结构的调整,现代社会对职业人才也提出了新的标准。职业核心能力正是在是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身的可持续发展能力。在现代高等职业教育活动中,如何在传统的思想政治教育中渗透职业核心能力,为学生的可持续发展提供助力,已变得至关重要。     

常州创意基地“整体运行”模式

常州创意产业基地通过建立产业链型领导班子、建立职业经理人运营管理团队,“扶改投”设立产业发展基金等整体运行模式,相对有效地解决了高新区的“五个缺乏”。     

中国大学普通教育职业趋向探究

随着社会发展和科技进步,大学以培养符合社会需求的专门人才为目标成为大势所趋,但这又与现代提倡的终身教育、素质教育等教育理念相矛盾,因此要使高等教育快速健康发展,而不致使其脱离实际,就必须处理好普通教育与职业训练的关系.     

不灭的心灯

早上,我迎着美丽的朝霞,凉爽的秋风,神采飞扬地骑着白行车,向学校驶去……到了学校,我拿起课本正要预习,就听见身旁的同学在议沦昨天考试的事情：“最后一题你会做吗？”“这次考试会不会排名次啊？”     

浙江省高校“2＋2”选拔考试成绩比较分析

引言浙江省高校“2 2”选拔考试,是针对浙江省的大学生在本校学习两年后,符合一定条件可参加部分高校重点专业的选拔考试,成绩合格者可转入选拔学校完成本科学制后二年的学习,列入选拔学校的普通本科生管理。浙江省教育厅从2003—2006连续4年进行了“2 2”选拔考试的试点工作,选拔学校通过2