论现代企业成长的组织战略:一种新的透视

本文旨在通过梳理现代（大）企业成长中的组织特征及其变化过程，重新审识企业成长战略中的组织要素。本文提出，现代企业组织战略的本质是构筑一种“阵势”。这种“阵”的思维是一种战略思维，它较深刻地反映了当代企业成长过程中组织发展的动态复杂特征，有利于企业在日趋复杂动荡的成长中更好地把握组织战略的本质和方向，进而构筑灵活有效的实施框架     

发挥“五老”优势引导青少年健康成长——浏阳市溪江乡关工委建立“青少年健康成长星级档案”纪实

2011年5月，一场现场观摩会使浏阳市溪江乡关心下一代工作被长沙市关工委冠以“溪江模式”在全市推广。他们的经验之一，就是建立青少年健康成长星级档案。2009年以来，溪江乡充分发挥9个村关协的73名理事、123名小组长和2721名会员的作用，     

大学英语基础阶段学习自我评价及后续学习意向调查

利用SPSS10.0对问卷调查有关数据进行描述、分析,结果发现:学生在基础阶段的学习中自我评价是成就感不高、进步一般。大部分学生赞成大学英语后续教学,并希望大力提高听说能力,想继续学习的课程依次是原版影视赏析、英美文化、英美文学、专业英语和普通英语课程。     

中职青年教师自我发展现状与对策研究

学校发展的关键是教师,教师队伍的希望是青年,青年教师队伍建设在学校发展中举足轻重。但在现行中职教师队伍建设中,尤其是中职青年教师的培养上还存在一些问题,一些青年教师对自我发展要求不明确,发展过程中存在的困惑和难题不能及时疏解,造成青年教师队伍成长缓慢或者参差不齐。因此,笔者试图通过问卷调查,分析目前中职学校青年教师队伍的自我发展现状,发现青年教师队伍自我发展中存在的问题和原因,进而研究并探索以促进青年教师自我发展为目的的教师队伍建设方法和途径。     

对普通高校身体病残弱学生开设保健体育课的探讨

通过对我院及其它几所院校病残弱学生分布情况的调查，以及病残弱学生体育课的现状分析，针对高校体育教学改革等问题,提出高校应当为身体病残弱学生开设体育课。     

试论国有企业必须确立的三种管理机制

随着国有企业改革的深化 ,改组、改制和改造得到了人们的普遍重视 ,国有企业改革与发展的外部环境得到很大改善。为使企业进一步健康发展必须要加强常规管理确立国有企业安身立命的信誉机制 ;加强知识管理确立企业的竞争优势 ;加强企业成长战略管理确保企业长盛不衰。     

国外风险与控制自我评估方法的哲学思考

对企业而言 ,风险是同收益紧密联系而又同等重要的概念。通过评价控制来促进风险的科学管理 ,是内部审计价值的重要体现。近年来在国外推广迅速的风险与控制自我评估 ,是内部审计实现这一目标的有力工具。这将现代管理科学的新成果应用在内部审计的实践之中 ,使内部审计不仅是一种技术 ,更成为一门艺术。在所有这些表象背后 ,都蕴含着深刻的哲学道理     

高校教师素质及其培养

提高高校教师素质，是实现“科教兴国”战略目标的重要工作之一。要充分认识这一工作的必要性、复杂性、艰巨性和长期性，通过营造良好的客观环境和加强教师的自我修养等途径来提高及培育高校教师素质。     

让叙事研究丰富我们的教育哲学

在刚开始接触教育科研的一段时间,我比较注重教师教育科研的参与形式,关注如何使得教师从教研走向科研,如何从形式上引领教师的科研行为。在工作中体会到,课题研究,能够让教育教学理论与工作实践建立积极地沟通,能够促进教师的专业成长,     

“资源诅咒”理论研究的进展与创新——评胡健等著《油气资源富集区域的产业成长与技术创新》

自1994年美国经济学家Auty（1994）首次提出＂资源诅咒＂概念以来,对＂资源诅咒＂问题的研究开始进入主流经济学的研究视野。该领域的研究首先由Sachs、Warner（1995）在实证分析中证实了跨国层面＂资源诅咒＂陷阱的存在,此后其实证研究工作开始转向对“资源诅咒”传导机制的研究。经过十几年的系统研究，国外学者发现“资源诅咒”的传导机制主要包括资源产品价格变动导致的贸易条件波动（Auty，2001）、制造业萎缩引发的“荷兰病”效应（Acosta，2009）、