浅谈小学生行为习惯欠规范的成因及防治策略

著名的教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是养成习惯。”他还说“从小学教师到大学教授，他们的任务就是要帮助学生养成良好的学习习惯”。随着素质教育的不断推进，学生良好行为习惯的培养已成为社会关注的热点。由于受社会不良习气的影响，现在有少数学生行为习惯欠规范。     

从《谏用刑书》看如何向领导谏言献策

下级工作人员向上级领导谏言献策,反映基层的困难和问题,提出意见或建议,这既是责任也是义务。但在实际工作中,向上级领导报告情况、发表意见、反映问题往往存在时机、场合、方式、方法等技巧性问题。所以,机关工作人员应当学习和掌握一些向上级谏言献策的技巧,以达到与上级领导良好沟通的目的,     

良好习惯 贵在养成

良好的行为习惯在人才成长中占据着非常重要的位置。那么,怎样培养孩子良好的行为习惯呢?我认为应从以下几方面来进行:一、家庭是养成教育的基础家庭是孩子的第一所学校,一个人从出生开始,有大部分时间都生活在家庭里,家长是孩子的第一任,也是终身的教师。孩子从小就会从家长的言行举止、行为习惯中受到潜移默化的影响。马克思说:家长的言行是教育子女。现在的孩子,大多数独生子女,他们生活无忧无虑、衣食富足,从小养成了贪玩好耍、     

浅谈良好班风的形成

班风建设是校风建设的基础性工作。本文认为：良好班风的形成必须把握班风形成的培育和引导期，并循序渐进地做好班风的巩固工作     

中学生“因病获益”自我防御机制的形态与消除

“因病获益”，是一种目前尚未被普遍认识的、不成熟的的自我防御机制。但在心理咨询实践中却发现：一些挫折情境中的中学生，往往不自觉地“偏好”运用这一机制，其结果不仅没有缓解心理冲突，反而给他们的身心和家庭造成了一定程度的伤害。因而，宜主要采取：引导中学生认识这一自我防御机削的自我欺骗性和引导其建立成熟的自我防御系统等措施，帮助他们有效地消除“因病获益”的自我防御机制，从而促进他们健康发展。     

转化“特差班”的方法初探

学生的思想稳定是扭转"特差班"的前提;师生的心灵沟通是扭转"特差班"的关键,教师责任重于泰山;周记——师生的情感交流是转化"特差班"的润滑剂;"四心"和"五勤"是班级全面协调和可持续发展的保障。     

荣昌县棠香小学办学模式的思考

荣昌县棠香小学,这个新建的学校在全县设施一流,办学水平一流,将彻底解决城区学校资源不足、居民(包括农民工子女)子女上学难的问题。怎样把这所"一流学校"办成名优、特色学校?这是全县人民非常关注的大事。目前,荣昌城区各小学90%以上为"超大班额",最大班额达80余人。太阳浩小学三年级一个班曾达83人;     

一曲蕴含儒家贞节观念与反抗强权精神的赞歌——《陌上桑》的主题内涵、形象探究

《陌上桑》“采桑女婉拒太守”主题的确立,主要是受到了当时儒家主流文化思想的影响。罗敷形象是民间反对桑林野合的现实主义意愿的集中体现;《陌上桑》是两汉社会风气由开放转向保守时期现实主义诗歌的引领篇章,是两汉文学思想发展的关键性标志,罗敷的形象推动了汉《乐府》德美兼备女性形象的形成。     

定向越野运动：高校素质教育的良好方法

定向越野运动是一项把识图、用图的能力和越野的奔跑能力相结合的一项国防体育活动。它是一项非常健康的、智慧的、智力与体力并重的运动，具有群众性、趣味性、知识性、竞争性和含有军事意义的新兴国防体育运动。一次定向越野活动的成功要求准备成熟、设计科学。在高校开展具有“军味”的定向越野运动，将国防教育融入到文化体育活动之中，使国防教育的形式生动活泼，可以充分调动大学生学习积极性，普及军事技能，促进大学生综合素质的提高。     

广西少数民族干部班办学效果的调查与思考

通过座谈、采访、问卷调查和查阅文献资料等方式获得的信息显示,广西少数民族干部班从2001年开办以来,取得了明显的社会效益,积累了许多成功的办学经验,赢得了社会的高度评价.同时,也还存在如何进一步改进、创新和发展的问题.