浅谈英语教学中有效运用信息反馈

新课程,新理念,新教法,新师生关系。高效课堂是我们老师正在研究的课题:如何在英语教学中做一个有心的察言观色者?在整个英语教学过程中,我们要敏锐地观察学生,要多渠道接收反馈信息,并及时把握及处理这些信息,提高教学效率,优化课堂教学。     

中职班主任工作之我见

中职班主任工作应从注重学生的素质的培养,良好班风的建立以及学风的建设着手,并在学生中树立良好的班主任形象,注重学生的个性发展并正确引导。     

班级学习风气的建设策略

一个班级的学习风气作为课堂教学过程中存在的一种习惯性势力,会常常作用于教学过程。良好的学风会潜移默化地影响学生的学习态度,同时教师也更出色地完成教学计划和教学目标,提高教育质量;而消极颓废的学风则妨碍学生学习,降低教学活动的成效。所以,学习风气也是一种教育力量,无论是优是劣,都会客观地作用于教学活动。重视对学风的分析、研究和建设,对于提高课堂教学效果是十分必要的。     

树立“礼、理、立、利”健康向上的班风

班集体是学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体,始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,使学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活当中去。每一个学生都能心向一处看、劲往一处使,     

宁波成立首个“特殊教育社会工作服务点”

12月6日,浙江宁波市海曙区“特殊教育社会工作服务点”在达敏学校成立,这是宁波首次在特殊教育领域开展社工服务。据介绍,今后,特殊教育社会工作服务点将着重为达敏学校以及海曙区随班就读的智障儿童的家长提供自我情绪管理的指导和精神上的支持,通过开展“阳光心情”系列小组活动及家庭讲座和心理辅导,让家长们能够获得专业指导,并且提供彼此交流、互相帮助的平台,为孩子健康成长营造幸福的家庭氛围。     

技工院校学生教育工作刍议

本文就技工院校学生教育工作进行探讨,提出以下观点:学会欣赏学生,给予他们足够的信任,重塑他们的自信心;注意对孩子的关爱方式,因生施爱,充满艺术性的心灵沟通;发掘家校合作教育的合力,充分发挥家庭和学校各自独特的教育功能;民主公开透明地制定和利用科学的班级管理制度;以身作则、率先垂范,用自己的人格魅力和良好的职业素养与学生共同成长,会发现教育工作也可以充满乐趣.     

小议如何做好班主任工作

班主任工作做得如何,直接影响到班级的班风,学生的学风。说到底,就是直接影响到学校教育教学工作的正常开展,影响到学生的学习进步,影响到学生的健康成长。     

中共广州市委党校(广州行政学院)举行2014年春季第一期主体班开学典礼

正2014年3月3日,中共广州市委党校(广州行政学院)举行2014年春季第一期主体班开学典礼。中共广州市委常委、组织部部长、市委党校校长(行政学院院长)王世彤出席典礼并作学习动员。广州市委党校常务副校(院)长王永平主持开学典礼     

浅谈辅导员如何搞好班级建设

文中分别从辅导员自身树立权威、思想教育和心理教育等几个方面阐述了辅导员如何搞好班级建设。     

随班就读教育教学的有效性探讨

近两年国家鼓励融合教育,即鼓励有身体缺陷的残疾孩子融入普通学校就读,就是我们说的随班就读,那么,如何使融合的残疾孩子得到更优质的教育模式,一直是我们探讨和解决的主题。