学术道德教育及其与硕士研究生培养过程的契合

硕士研究生培养过程中的学术道德教育,是提高硕士研究生培养质量的重要之举。在适应性制度的作用下,学术道德教育的主体、内容、途径和制约因素,与硕士研究生入学教育、课程学习、专业实践及学位论文等培养阶段的契合,构成了硕士研究生培养过程中学术道德教育的全部内涵。     

五项执政能力建设对高校研究生党组织工作的启示

十六届四中全会提出的加强党的五项执政能力建设,对于高校的党建工作和人才培养具有重要的指导意义.树立以五项执政能力教育为核心的党员全面发展观,是做好新时期研究生基层党建工作、促进研究生党员的全面发展、为国家输送更多的高素质人才的迫切需要.     

民国时期高校文科研究所的学术成绩述论简

民国研究人才的培养,最早以清华国学院为代表,开创了本土研究型人才培养的先河。后来中央研究院等学术研究机构的相继成立,两者皆未形成制度性、普及性的研究模式。民国后期,在国民政府和精英学人的倡议之下,高校文科研究所得以普遍创设,逐渐形成了史语所与高校文科研究所史学部并驾齐驱的局面,使得史学专业研究人才的培养模式,实现了由西洋化到本土化转变,更为今日人才的培养提供了有益借鉴。     

我院研究生思想政治工作的回顾与思考

分析了研究生想政治工作存在的一些问题 ,提出了从提高认识着手 ,健全组织形式、落实管理队伍 ,发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和研究生自我教育自我提高的积极作用等做好研究生思想政治工作的观点     

我校建筑学、土木工程一级学科全国评估成绩喜人

日前，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第二轮第二批学科评估结果，我校首次参评的建筑学、土木工程一级学科分别取得了全国第13名、第27名的喜人成绩。     

当选2009年中国公关十位杰出人物张云助推一批名企创新发展

张云,1953年3月生,浙江嘉善人,1983年华东师大政教系毕业,研究生学历。现任法政学院思政/公关教研室主任、教授;学科点负责人、校精神文明研究中心研究员;中国公共关系协会第三届理事、学术委员会委员,中国企业文化研究院副院长,中国策划研究院研究员。进入新世纪以来的主要著作有《思想政治教育心理学》、《公关心理学》,主编《公关心理学教程》、《大学德育》,在《社会科学》、《理论月     

刍议研究生学术人格的偏位与养成——从研究生的新生知识分子身份说开去

高等教育是从事知识生产与再生产的机构。研究生处于国家人才培养体系的较高层次，历史赋予他们进行创造性研究活动的使命。然而，作为知识分子，研究生对前人和他人学术成果过度依赖，在选题、行文上过度借鉴，甚至过多引用，这些现象虽然性质不好，可以归结为研究生学术人格养成的偏位，而不能断然以“学术腐败”定论，如及时加以矫正，研究生良好学术人格的养成依然是可能的。     

以就业为导向的艺术类高校英语教学对策研究——以河北传媒学院为例

艺术类高校生英语学习薄弱、就业形势严峻,时代呼唤“以就业为导向”的艺术类高校英语教学模式.“以就业为导向”的艺术类高校英语教学需要使学生更加真实地面向自己所学专业、面向社会、面向市场,如此才能培养真实而有效的英语能力和就业能力.     

文理学人

杨科正,男,1965年9月出生于陕西彬县,中共党员。1989年毕业于西北师范大学教育系学校教育专业,2001年毕业于陕西师范大学哲学与现代管理专业研究生课程进修班,现为宝鸡文理学院教授、高教研究室副主任(主持工作)、院长办公室副主任,宝鸡市人民政府特约研究员。杨科正教授先后承担了教育科学与技术系专业课《教育统计     

艺术类专业大学生创业解析及创业教育模式初探

创业教育在我国尚属于起步阶段,但艺术类专业大学生自主创业已经积累了较为丰富的案例并体现出了一定的独特性,麦可思连续两年的调研报告显示艺术类专业大学生的创业比率相对高于其他专业的学生,也在一定程度上体现出跨界性为艺术类专业大学生寻求和把握创业机会提供了便利,专业的实践性促进了创业项目的运作和创业团队的形成。但与此同时,艺术类专业大学生在创业过程中表现出来的过分强调技术创业、意识创新而忽视市场认知等弊端也导致了他们在发展过程中容易遭遇瓶颈。以艺术类专业大学生为研究对象,以创业案例为抓手,有助于我们不断挖掘这一个群体创业的特殊性,摸索创业教育规律,实现对于学生创业项目的扶持、复制、拓展和联合。探究新形势下针对艺术类专业大学生的创业教育模式,实现创业教育的实践化、案例化和立体化有助于我们更多的了解和把握艺术类专业大学生的创业需求和创业能力,实现创业教育帮助学生树立正确创业意识和提供经验分享平台的功能。