积极发展非全日制研究生教育

文章从教育的本质属性出发论述了非全日制研究生教育的内涵 ,阐述了积极发展非全日制研究生教育的必要性和可行性     

关于西部地区研究生教育发展战略的思考

西部大开发战略为西部地区研究生教育提供了新的发展机遇与挑战 ,目前该地区研究生教育存在着学位授权单位和授权点少 ,分布不均匀 ,发展不平衡 ,教育质量不高 ,导师队伍较弱 ,经费投入不足等现状 ;为此应坚持规模、质量、结构、效益协调发展和发展的超前性、区域协调性 ,完善教育法规、依法治教 ,提高研究生质量的发展方针 ;应把调整学科结构、构建完整的学科体系 ,建设现代化研究生培养基地和重点学科 ,提高师资水平作为发展目标 ,可采取三个不同的发展阶段 :在高校办学自主权 ,研究生教育质量保证体系 ,教育投入 ,培养基地和导师队伍建设 ,东西部高校合作等方面采取积极策略。     

对研究生档案管理的几点建议-- 由某研究生入学后发现档案"缺失"引发的思考

以某研究生入学后发现档案"缺失"的案例为切入点,结合案例分析研究生档案管理中存在的问题.并对研究生档案管理提出了几点建议,即:建立健全各项管理及监督制度;加强档案管理的网络建设,逐步实现现代化、科学化管理;提高档案管理人员的自身素质,切实树立服务意识;学生对个人档案应有"知情权",档案对学生应有适当的"透明度".     

试论研究生五种能力的培养

从适应信息技术发展的要求出发,介绍了培养研究生"五种能力"的规范化教学方法,以全面推进素质教育.     

"研究生教育组织与管理"研讨综述

对华东师范大学博士生导师薛天祥教授主持的"研究生教育组织及其管理"研讨进行了综述,着重于研究生教育管理的特点、原则及提高研究生教育管理效益的探讨.     

以“三个代表”思想为指导 提高研究生的思想素质

文章从“三个代表”的思想出发,结合北京工业大学研究生思想素质的现状,探讨了“三个代表”的思想对现阶段研究生的素质教育的指导作用,并就研究生的信仰、信念、业务素养的培养进行了分析。     

“研究”与研究生教育

对“研究”的含义作了剖析,论述了研究客体的特征,研究生知识学习与研究之间的关系以及研究与创新的关系等．     

研究生公共外交理论与实践现状研究

本文以同济大学在校研究生为研究对象,通过调研我国研究生对公共外交理论的了解及实践情况、外国留学生来华前后对我国印象的改观及回国后将如何介绍中国等,分析我国大力推行的公共外交在研究生层面所存在的问题,并结合相关资料提出了改进方案。     

高校研究生党建工作的现状与思考——以吉林大学为例

研究生党建是高校学生党建工作的重要组成部分,开展好、落实好研究生党建工作对于研究生思想政治工作有着重要指导意义。本文在问卷调查的基础上,根据数据统计分析结果,客观评价研究生党建工作的现状和工作中存在问题,并提出新时期加强和改进研究生党建工作的对策和建议。     

谭红毅作品选登

谭红毅(1973—),女,毕业于哈尔滨师范大学。黑龙江省牡丹江师范学院美术系讲师,东南大学艺术学院在读硕士研究生。从事艺术设计与数字艺术的教学与研究。黑龙江省艺术设计协会会员。其艺术作品参加赴俄罗斯乌苏里斯克画展,入选黑龙江省"延伸杯"首届幼儿美术作品大赛获三等奖,入选黑龙江省第九届美术作品展,入选"鲁艺杯"全国师范院校教师美术作品展,入选第四届全国钢笔画展等。