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991.
社会化过程中亲子关系的互动效应 总被引:8,自引:0,他引:8
亲子关系问题一直是发展心理学研究中的一个重要领域,也是具有重大实践意义的一个研究课题。充分理解亲子关系的内涵,全面认识父母与儿童在这一关系建立过程中的双向互动作用,对于促进良性亲子关系的形成是很有必要的。 相似文献
992.
李国强 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(4):119-121
本文分析了 0— 5、6岁儿童心理发展的主要特征是无意识的 ,其生理机制是儿童随着大脑结构和功能的不断成熟、完善 ,具有自动加工和处理信息的能力。早期教育符合儿童心理发展的这一特点 ,从而取得了惊人的成果。 相似文献
994.
一年一度的春节,是儿子记忆中最为隆重的节日。不为别的,只因为在这个节日里能有一大笔压岁钱。从上四年级开始,儿子就坚决要求拥有对压岁钱的支配权。为了满足他的愿望,也为了锻炼他的理财能力,我们同意把压岁钱交给他自己管理,条件是在寒假之后的新学期,不再按周发放零用钱。 相似文献
995.
近年来,随着经济的快速发展和城市化的推进,浙江的流动人口大量增加,其中有相当部分是妇女儿童.作为特殊群体,他们的生存发展状况亟需引起关注.2003年,省统计局、省妇儿工委办公室会同卫生、劳动、教育等9个省级相关部门和11个市开展了浙江省流动人口中妇女和儿童状况调查.调查内容涉及流动人口中妇女的劳动就业、权益保障、婚姻家庭、计划生育、卫生保健、精神文化生活以及流动人口中儿童的就学、健康保健等方面,通过调查,比较全面地掌握了我省流动人口中妇女儿童的基本状况. 相似文献
996.
范翠英 《江汉大学学报(社会科学版)》2003,20(4):98-101
社会化和个性化既是个体发展的目标,又是学校德育的双重功能。社会化和个性化在德育过程中是相辅相成的。学校德育的使命是促进个体社会化和个性化的融合。要转变传统的德育观念,就要将儿童看作社会化和个性化的主体。指导学生的社会交往是促进社会化和个性化的一条现实途径。 相似文献
997.
魏金环 《淮海工学院学报(社会科学版)》2005,3(3):77-79,94
通过对江苏徐州等地社会流浪儿童情况的调查,真实地揭示了他们的生存状况及其特点,并就形成该问题的主要原因进行了分析,在此基础上,就解决流浪儿童问题的途径和策略进行了探讨,旨在引起社会高度重视,以形成解决该问题的社会合力,为构建和谐社会提供有益的帮助. 相似文献
998.
她是2006年"中国新锐导演计划"的获奖者;2008年她的第一部纪录片《登天一线》在全球145个国家拥有超过1亿个家庭订户的美国有线电视网络的"探索"频道播出;她参与拍摄的纪录片《女性·艾滋病》于2008年3月在中央电视台隆重首映……所有的这些成就都出自于一位25岁的新疆女孩,她的名字叫袁博。 相似文献
999.
香港福建同乡会理事长、中华海外联谊会理事、访问团团长黄达群率香港福建同乡会福建访问团。到安溪县湖上乡盛富村参加“香港福建同乡会盛富希望小学”落成剪彩仪式,并为他们乐捐2万元。 相似文献
1000.
湖南常德高考状元王红球因家庭贫寒,考上清华大学而面临失学。在王红球全家陷入窘境之时,常德的乡亲们向他伸来了援助之手,使他如愿进入了大学的校门。大恩难谢,王红球因此立誓将来要回报社会。自从上大学后,省吃俭用的他利用自己的奖学金和打工挣来的钱相继资助了湘西多名贫困学生 相似文献