全文获取类型
收费全文 | 1460篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
管理学 | 9篇 |
民族学 | 6篇 |
人才学 | 3篇 |
丛书文集 | 548篇 |
理论方法论 | 74篇 |
综合类 | 862篇 |
社会学 | 9篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 57篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 89篇 |
2011年 | 130篇 |
2010年 | 109篇 |
2009年 | 100篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 100篇 |
2005年 | 102篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 60篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1511条查询结果,搜索用时 296 毫秒
991.
周海波 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2005,(6):64-67
王蒙是20世纪80年代以来作家批评的代表性人物,他的文学批评是“大师的批评”的典范之作。第一是对文学的灵性把握与感知。他主要从个人的写作经验出发,去感受作品的美,去感受作家创作的甘苦。第二是随笔体式的叙述方式。那种阅读直观感受和鉴赏式批评方法,使王蒙在把握文学作品时不象一般的批评家那样注重作品的理论形态,而是比较关注文学本体,大多从文体上进入作品的艺术世界。第三是个性化的批评语言。那是一种具有层次感、力度感的语言,也是一种激情性的语言。 相似文献
992.
肖丽君 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2005,8(6):106-109
美国著名学者艾布拉姆斯<镜与灯浪漫主义文论及批评传统>一书总结了西方自柏拉图以来的文学批评史并概括为四大学说即模仿说、实用说、表现说及客观说.他还用三角形图示出作者、作品、读者和宇宙之间的关系.美国另一位学者基思在1994年出版的<批评视角>一书中继承和发展了艾氏理论,也构建了一个文学批评图,图示出作者、作品、读者、现实和文学五者之间的关系.二者的共同点都是采用了系统的方法示意文学批评理论中基本要素之间的关系.不足之处是二者都是平面图,建议在此基础上建立文学批评的立交桥. 相似文献
993.
994.
本文以大量实例为基础进行分析,探讨了在当代文学评论写作中,与书信这种特殊的文种形式相融合的具体表现,论证了此种写法的特色和优势书信的文学性会使文学批评的科学性如虎添翼,书信的工具性会使文学批评的用途发挥更大的效力. 相似文献
995.
996.
女权主义文学批评是20世纪60年代在欧美兴起的以妇女为中心,具有开放性和颠覆性的一种文学批评理论。它伴随着妇女解放的政治斗争而诞生、发展,具有强烈的社会政治色彩。英美派、法国派、黑人和女同性恋的女性批评对父权制社会给予了全面而深刻的批判,其成果有许多新的创造和拓展,为西方文学史研究提供了新视角。 相似文献
997.
陈鸣树先生的<文艺学方法论(第二版)>(以下简称"陈著")2004年由复旦大学出版社出版.这部专著在学理拓进、实践指导和学术示范上都具有重要的意义,对于文艺理论、文学史和文学批评学科的后来者,也是一本有相当价值的教材和参考书. 相似文献
998.
秦其良 《榆林高等专科学校学报》2005,15(1):82-84
茅盾散文具有独特的艺术风格,受当时社会环境影响和斗争形势的限制,他在散文创作中较多地运用了象征的表达方式,含蓄恰当地表达了自己对社会的看法,表达了自己的思想感情。但是有些地方运用象征手法有明显的不足。 相似文献
999.
许结 《江南大学学报(人文社会科学版)》2005,4(6):5-10
钱穆以史学名家,他的文学批评多在史学语境中展开,突出表现于两方面,即一是用历史的眼光分析文学作品以及相关的理论问题,二是以文学印证历史,阐发文学的“心史”意义。与20世纪前期中国文学批评趋新思潮相左,钱穆操持的是两千多年大文化传统的典雅文学观。在他看来,文道合一即人生之文学,因为文学与学术相通,都是人生精神的展示,这既是他提供给我们的广义文学视域,又具“纯文学意态”的人生的文学观念。 相似文献
1000.
张玉能 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1)
马克思主义文学批评经典产生于19世纪中后期,但是具有十分鲜明的审美现代性和文化现代性内涵.马克思主义文学批评经典继承和发展了卢梭、康德、席勒等审美现代性传统,对资本主义社会和启蒙现代性进行反思和批判,确立了无产阶级文学批评的超功利性、自律性、反思性,并且在全球化思想的指导下奠定了文化现代性的主要方面--不确定、差异性、模糊性,对现代主义和后现代主义产生了直接或间接的影响. 相似文献