看不懂的药价乱象

为了买一盒消炎药你会跑几家药店吗?相信很多人都会说不会,因为在大家看来.同一药品在同一个城市里能相差多少呢?但很多人的想法并不可靠。最近,本刊记者在一些药店调查时发现,相同厂家、相同规格的同一药品.在不同药店的售价竟然大相径庭。一盒普通的消炎药,在相距不远的两个药店差价竟达5元之多。有一些药店给会员的折扣价,竞比其他药店的零售价还高。     

慢性肝炎患者的心理分析及护理

病毒性肝炎是由于机体感染肝炎病毒引发的肝脏疾病,大部分患者可自愈,部分患者可转成慢性,病程长、易复发、且无特效药。因此,在积极进行药物治疗的同时,对患者进行心理帮助,使患者保持良好的心态,具有十分重要的意义。     

一流本科专业建设背景下的药物分析教学改革实例

专业核心课程建设是一流本科专业建设的重点。该文以昆明医科大学药物分析课程的改革和探索为实例,针对药物分析课程中存在的重理论轻实践、教学方法单一、缺乏思政教育等问题,提出了多项改革措施,以提高药物分析课程建设质量,着力打造一流本科课程,助力一流本科专业建设。     

接纳为何这样难

药物成瘾者刘某是我的一个服务对象。他是个很会说话、聪明能干的小伙子。我们初次见面后,就互相加了QQ好友。此后,上网时,我会常到刘某的QQ空间转转,关注他的动态,并根据他的新动态有针对性地与他交流。“姐姐,我结婚了。”一次刘某在QQ上高兴地与我分享这个好消息。他在QQ空间里放了新娘子的照片,新娘子是他的同事,很漂亮。刘某得意又满足。然而,又一次相逢网络时,他却告诉我他离婚了。他说,单位准备升他做主管,可是去派出所政审时发现了他的吸毒处理情况,于是让他辞职。辞职后,妻子也和他离婚了。“姐姐,你说像我们这样的人,这社会就不能接纳我们吗？”刘某几近崩溃。     

高职“药物合成技术”精品课程持续建设研究

探索以学生为主体的"药物合成技术"精品课程的持续建设方法。通过分析药物生产岗位典型的工作任务,确定课程目标,构建以产品生产流程为载体、工作过程系统化的教学体系,校企合作,实施理实一体化教学,让学生参与课程建设,收集反馈信息调控教学,建设"双师"型师资队伍,培养了学生的科研兴趣和创新能力,提高了教学质量。     

药物分析微课的制作与应用

目前微课已经成为现代教育教学中的重要手段.本文就药物分析微课的制作和应用进行探讨,提出微课的运用及微视频与药物分析理论课的深度融合是提高药物分析教学质量、学生操作技能的有效途径.     

纳米药物研发责任的伦理性质及理论基础

纳米药物研发是主体参与技术创新实践的过程,研发技术主体与管理者主体是研发责任担当的主角。纳米药物研发的伦理责任主要表现为研发主体的创新责任和道义责任。由于纳米技术的滥用或许会导致新一轮的技术异化,对纳米药物的医学应用后果和社会效益进行科学审视和冷静反思是十分必要的。纳米药物的研发需要建立科学而可行的预警机制,建构明晰责任和惩戒制度以强化风险治理。而以技术美德论、新道义论和社会公益论思想强化对研发主体品性的塑造,有益于促进其责任的履行。纳米技术伦理问题的解决不仅是科学家和技术专家的事情,也是哲学家、伦理学家、管理者、法学家乃至政策制定者必须面对的课题。     

罕见病保障机制：部分国家与地区的经验与启示

建立健全罕见病保障机制有助于加快我国全民健康覆盖和健康中国建设进程,也有助于推动我国生物医药产业转型升级。文章从罕见病的定义、药品供应保障和费用分担,以及对医药产业发展的促进等方面对部分国家和地区的做法进行梳理,总结其经验启示与建议。一是界定罕见病范围是建立罕见病保障机制的前提和基础,需要从多维度对罕见病进行界定,更好地推动罕见病保障机制的建设。二是改善药品可及是建立罕见病保障机制的重要内容,需要进一步加强对国内企业的支持力度,及时将国内企业涉及罕见病的相关产品纳入医保目录,更好地改善罕见病患者的药物可及性。三是普惠与特惠相结合的医疗保障制度是缓解罕见病患者就医负担的主要手段,应优先建立普惠性制度,让所有罕见病患者均能获得基本医疗保险制度的待遇保障。在此基础上,探索建立特惠性保障制度,缓解罕见病患者因病返贫、因病致贫问题。四是建立健全罕见病保障机制是实现我国生物医药产业转型升级的重要助推器。应加强医疗保障政策与医药产业政策的衔接,进一步完善我国罕见病保障机制,推动医药产业转型升级和高质量发展,更好地满足我国罕见病患者的药品保障需求。     

灰黄霉素的同步荧光光谱分析法研究

以同步荧光光谱法研究了SDS对灰黃霉素的荧光增敏作用,并提出了在SDS溶液中测定灰黄霉素含量的新方法。     

认识抗病毒药

近年来,抗病毒类药物日趋增多,使用不当和产生 不良反应的现象也时有所闻。这里就常用的抗病毒药 及其不良反应作一介绍。 1．利巴韦林(病毒唑、三氮唑核苷):具有广谱抗病 毒性能,常用于治疗甲、乙型流感病毒、腺病毒肺炎、甲