关于高校舞蹈教学的思考——谈舞蹈表现力

随着人们的审美意识不断提高,我国的舞蹈事业也有了很大的进展。所以,很多人加入了舞蹈这个行业。在高校中对舞蹈专业的学生有了一定的重视,进行了专业的教育和培养,同时对舞蹈美学和舞蹈的审美要求也更加重视起来。本文通过对高校中的舞蹈表现力,及其在舞蹈教学中的重要性进行分析,进而提出了高校在舞蹈教学中需要注意的几个问题。     

印象主义画家毕沙罗的绘画鉴赏

毕沙罗具有印象主义典范，是色彩美学的经典。他的作品中注重色调的和谐、色彩的厚重豪放、形与色的有趣并列、阳光与色彩的悦人搭配，独特的艺术特色洋溢着高度的感染力与表现力，使观者别有一番滋味在心头。     

对影响体育舞蹈运动员表现力的自身因素研究

本文从体育舞蹈的特点及竞赛规则对体育舞蹈运动员表现力的要求入手，分析了表现力对体育舞蹈的重要性。影响体育舞蹈运动员表现力的最重要的自身因素是体形、身体姿态和对音乐的理解和鉴赏能力。     

用童心看儿童“原生态”的作品

儿童美术教育是艺术的启蒙教育,天真无邪、无拘无束是孩子们的天性,也是儿童画中最可贵的品质,是儿童画的精髓所在。而现今有的美术教师往往太重视绘画技法的学习,而忽略了保护儿童"原生态"的绘画。不论是家长还是老师,我们都应该学会用童心去观察,去感受孩子们的作品。通过绘画的学习去激活在孩子们身上的灵性和天生的想象力,培养他们敢于创造、敢于创新的探索精神和健全、和谐的人格。让我们放飞想象、创造的翅膀,像天使一样自由自在地飞翔!     

水彩画的表现力与题材选择的关系

水彩画的表现力与题材的选择是相互促进的,水彩画表现力的提升,得益于画家对水彩画传统观念的认识与突破。文章针对水彩画认识的三个误区,概述了水彩画在表现力和题材选择上的进步,表现力的提升,使画家更有兴趣去拓展题材,寻找好的、更有深度的题材去表现,画家对题材的深入研究和选择,也促使画家去寻找新的表现方法和表现形式,也必然促进画家对表现力的探索。     

中职幼教专业钢琴教学中的几点思考

钢琴弹奏是中职幼师专业学生的技能之一,由于学生个体的差异,在教学中教师应从基础抓起,提高学生的学习兴趣,科学系统的教学,因材施教,培养学生的乐曲表现力,努力为社会培养出合格的幼教人才。     

论学生音乐感的培养

音乐感是一种复杂的、特定的心理活动,其内容复杂多样,这些内容互相联系,缺一不可,并在音乐学习中逐渐完善.重视音乐感的培养在音乐教育中具有重要意义.音乐感的培养,应该长期坚持.     

硬上弓，易谈崩

很难想象有谁比老葛朗台更会讨价还价了，他的口吃病偏偏会在每次交易时发作，在期期艾艾中，让对手掉进他的价格圈套。但是，在真实的人生中，却鲜有人拥有他那样的表现力、控制力和厚脸皮。