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91.
针对学生大学数学课程基础比较差的情况,文中介绍了作者的讲课要领,认为尽管大学数学课程的教学方法有很多种,但是在根本上都是相通的。如果教师善于把握其中不变的共同规律,那么提高教学质量,使自己教好、学生学好就不是一件难事了。希望这些观点对于教师教学、学生学习数学课程有很好的借鉴意义。 相似文献
92.
阅读理解在英语考试中占的分值很高,而且还有加大的趋势.如果阅读理解做得好就意味着考试的成功,但好多学生对阅读理解有一种畏惧感,觉得无所适从.阅读理解无非是考查学生在一定的时间限度内,通过阅读书面语言来获取信息,推断信息的含义,从而考查学生获取事实和依据的速度,以及对事实和依据进行推理和分析的能力. 相似文献
93.
94.
高放 《聊城大学学报(社会科学版)》2006,(2):1-10
回忆老一代理论家何干之教授1948年在老解放区华北大学培养研究生的经过,说明何干之教授在学术上的重大贡献,阐述学术上的师承关系和治学要领,反映我国两代社会科学工作者的坎坷之路和光明前景。 相似文献
95.
96.
孙学辉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):15-15
一、行进间侧向单手肩上投篮技术
(1)伸展距离远、隐蔽性强,高个子盖帽、不易封盖。
(2)投篮出手点高,可在中、近距离运用。
(3)空中停滞时间长,易控制球。
动作要领如下:(以右手为例)
跑动中接球,向场地左方向运球,当运到场地左方时,右脚跨一大步,接着左脚跨一小步并蹬地起跳,左肩对着球篮,右手翻腕将球托起,经体前向右侧引球,然后向上作弧线摆动,腾空后,当身体接近最高点时,伸臂屈腕,手指拨球,通过指端向球篮投出。尽管前方有高个子运动员防守,但他只能在持球运动员左肩方位,难以封盖。 相似文献
97.
98.
在体育教学中教授单杠骑撑前回环技术时,容易出现练习者身体重心不能提高,前腿不向前迈,上体不向前快速前倒;后半周前面腿不能及时前伸下压,不能完成回环;上杠时不能调整身体状态,回环速度不能控制等错误动作。出现这些情况时教师往往是按照教材中的动作要领进行改正错误,我也是如此,但经过较长的实践后,我发现对高中生学生具有一定的物理知识的基础上运用运动力学原理来纠正上述错误能起到事半功倍的效果。‘ 相似文献
99.
1.直切:操作要领是,用刀笔直地切下去,一刀切断,切时既不前推,也不后拉,着力点在刀的中部。这种刀法主要适宜切脆硬性的原料,如各种蔬菜。2椎切:操作要领是,用刀由上往下压的同时,有往前推的动作。由刀的中前部下刀,最后的着力点在刀的中后部。这种刀法适宜切较厚的脆硬性原料,如土豆、萝卜等。 相似文献
100.
杨常梅 《内蒙古民族大学学报》2009,15(1):145-146
歌唱呼吸是歌唱的基础原动力,没有呼吸就没有歌唱。由呼吸控制的歌声才是声乐。本文论述了歌唱呼吸的种类、方法和技巧。 相似文献