如何指导学生做好英语书面表达题

"书面表达"是近几年来我省中招英语试题最后一道大题。因此,对学生进行做题指导很有必要。一、书面表达并不难学习知识的目的是应用。用所学的外语知识同别人对话是应用,书面表达也是应用。书面表达并不难,它是要求学生们根据所给的提示和要求写一篇书面表达材料。学生能做到所表达的内容符合所给     

从抽象“艺术形态”理论到环境艺术设计的构筑理论

作为实践科学的环境艺术设计，其形态研究涉及诸多领域，这些形态以符号的形式为人们日常经验所共知。通过对比国内外典型的环境艺术设计实例，总结出常规的形态语义符号。以运用并指导环境艺术设计应用于实践当中。     

用词精妙出佳文

用词精妙是衡量语言文字素养的重要标志，也是评价语言文采的首要标准。一般地说，一篇文章有没有文采，能不能给人以美的享受，首先表现在用词上。词语简洁精练，形象鲜明，意境优美，富有情趣，能使整篇文章熠熠生辉，甚至即使整篇文章语言不是很优美，但某些关键词语用得生动传神，也能为文章增加不少亮色，获得好评。相反，词语干瘪，索然无味，段和篇也就无文采可言。     

平面广告图形图像符号语义表述探究

随着商品经济文化的发展,平面广告图形图像符号语义的功能性、技术性、艺术性得到设计师的高度重视,符号语义表达呈现复杂而系统的特性。创作、符号、审美三个环节共生共容,符号语义既呈现其独立性,又遵循设计语境和受众阅读能力及思维惯式,文章对图形图像符号语义的联想表述、象征表述、衬托表述和隐寓表述进行了分析和论述。     

社论社评

对于互联网意见表达各方，尤其是掌握巨大话语优势的网络名人们，深刻感知“底线意识”，遵守网络发言的底线，才有助于更好地塑造和凝聚社会共识，建立起更成熟和充分的民意表达和监督机制。     

常州市光环境的文化表达与发展策略

文章阐述了常州的文化夜景现状,提出应从丰富城市断面、融合传统与现代文化、大胆创新、大众参与等方面着手建设常州的夜景,以形成＂绿色的＂、有常州地域特色的光环境。以法国里昂灯光节为典范,提出＂规划先行,理念领先;创新设计,多方参与;丰富内涵,携手旅游＂的24字发展策略,实现常州旅游的发展并形成夜景旅游和灿烂的灯光名城的目标。     

论舞蹈表演中情感表达的重要性

舞蹈是一种重要的艺术表现形式,舞蹈表演的过程中不仅要求舞者需要具备较强的舞蹈技术能力,同时应该要求舞者可以通过舞蹈表达自己的思想感情,进而反映出现实生活。舞蹈的美感并不是单单的是依赖华丽舞台,更重要的是舞者能够以自身的表演表达自己的真实情感。本文主要分析了舞蹈表演和情感表达之间的关系,最后总结了舞蹈表演中情感表达的重要作用。     

指导学生写真实的作文

《语文课程标准》指出：小学生要“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。”     

三年级习作训练8：大胆想象 自由表达

人类的想象力真是太神奇了，正是在想象力的帮助下有了女娲炼石补天、夸父追日、嫦娥奔月、鹊桥相会等神话故事和民间传说。想象有多遥远，故事就有多精彩。如果你也会变，你会变成什么呢？这次习作就让我们放飞想象，编织我们心中的精彩故事。故事中的你可以变成任何人，任何物，并可以演绎出一个曲折生动有趣的“想入非非”的故事。本次习作的关键之处：一是拓展思路、放飞想象。二是编写一个相对完整的想象中的故事。     

览之有色 扣之有声——论古代文论诗性感觉的隐喻式表达

中国古代文论中大量的范畴、概念、术语都是诗性感觉体验的隐喻式表达。色、声、臭、味等概念，本来是人的感官的日常体验，引之以论文，似乎文学也视之有色，听之有声，嗅之有香臭，尝之有滋味。根源于这种感觉体验趣向，文学审美也有类似诉求。如追求文采飞扬，喜好妙言妙曲，崇尚味外之味，总之要求文学色、香、味俱全。这种体验性的表达最富有原始感觉，也是最富于诗性特征的。