委婉语的顺应性阐释

运用语用学的顺应论阐释委婉语形成的语用动因。委婉语的产生与顺应社会因素有关，包括顺应礼貌原则与女性的社会地位；与顺应社会心理中的维护自尊、提高自我形象动机有关；委婉语的产生还在于顺应自我交际意图的实现。     

搭建无键盘网络教室的方案构想

该文主要讨论,在硬件条件老化的情况下,如何利用现有的资源,实现学园网络教室建设.通过应用该设计方案来安装配置和优化设置,可减低校园网络教室硬件配置的要求,减少使用程序的复杂性,并且增强了校园网络的可移植性和可扩展性.     

及物性与语篇分析——以语篇“If It Comes Back”为例

以Halliday为代表的系统功能语言学家认为，概念功能、人际功能以及语言本身具有曲语篇功能构成成人语言的三大纯理功能。概念功能的主要体现形式是及物性系统，它是描述小句的语义系统．本文以及物性及其六大过程为基础，着重阐释了它们在语篇分析中所起的作用。     

国内教师话语的研究现状及研究策略

外语课堂教师话语是教师向学生传达信息的主要方式,也是教师调控学生课堂行为的重要手段,因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进英语课堂教学效果。本文先回顾了国内教师话语的研究历史,指明了目前国内外语课堂教师话语的研究现状,探讨了教师话语的局限性和研究策略以及在促进学习者二语习得方面所起的重要作用,从而揭示了教师话语研究在外语教学研究中的重要意义。     

语码转换的社会及心理动因探析

本文旨在通过社会语言学和心理学的相关理、论结合具体实例从社会和心理两个方面对语码转换的动因进行了探讨和分析。     

试论大学英语阅读教学中语篇分析理论的应用

本文旨在将语篇分析理论应用到大学英语阅读教学中并提高大学生阅读理解能力,将阅读理解的过程及层次分析理论运用到语篇教学实践中,并系统地概述了语篇分析的步骤与应用.     

湘西自治州双语教学观察

<正>湘西自治州自2008年开始实施首批双语文教学试点工作以来,目前已取得了显著的成效。2010年8月,在第一批试点的成功基础上,湘西州又开始实施第二批双语文教学试点办班计划。至     

浅谈行政事业单位固定资产管理

行政事业单位资产是指行政事业单位所占有或者使用的，能够以货币进行计量的经济资源。是国有资产的重要组成部分，是行政事业单位正常开展工作及各项事业发展的物质基础，其中固定资产是行政事业单位资产的重要组成部分，是针对使用年限及单位价值有着特殊规定的资产，管好用好这部分资产不仅可以保证国家机构的正常运转和各项事业的快速健康发展，     

输入假设理论在大学英语教学中的意义

本文从"输入假设"理论的角度论述了大学英语的教学策略,指出教师要立足于学生的实际水平,在教学活动中重视三个环节的衔接:(1)输入的可理解性,(2)学生的撮入状况,(3)输入-输出的良性循环.     

汉民族共同语中[v]的使用倾向和接受度调查

对北方、中原、南方三个地区人们使用共同语时的使用倾向和知觉接受度的调查,从音节内部结构、性别、地区等方面探讨了[v]的使用倾向和接受度:[v]在共同语中的发展呈现一种由北向南蔓延和扩张的趋势;并从语音发展的内外因素对此作出解释。