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101.
《宿州学院学报》2014,(1):29-29
根据皖教秘[2013]435号文件,宿州学院张玉霞老师主持的“中小学美术教师培养模式研究——基于美术写生教学改革的视角”(编号:JG13366)、张生教授和宿州市教育局教科所林庆安共同主持的“宿州旅游资源开发与保护研究”(编号:JG13367)获2013年度安徽省教育科学规划课题立项。  相似文献   
102.
通过绘画教学运用大脑的本体感知现象,进而开发学前儿童的观察、想象、注意、记忆、思维、语言、判断、推理、时间、创造十大智能,开发3-6岁孩子的左右脑,让孩子的智力从小获得均衡的发展;智能的开发有助于唤醒7-12岁学生沉睡的右脑,让学生获得学习的有效张力和超级能量,给孩子的未来更多的选择,是鲁晋少儿美术全脑开发课题的意义所在.  相似文献   
103.
为了更好地推广和宣传中国家庭学科建设,进一步推动中国家庭学科的建设和发展,由全国人大代表、中华女子学院女性学系教授、 “中国高校家庭学科的建立与发展研究”重点课题组负责人孙晓梅倡议发起,中华女子学院女性学系主办的“首届中国家庭学科研讨会”,于2015年11月20日在北京会议中心召开.中华女子学院党委书记兼副校长李明舜教授出席了大会并致辞.  相似文献   
104.
改革开放以来,我们党先后确立了邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观,它们已成为中国特色社会主义理论的各个组成部分和发展的不同阶段,有力地武装了全党同志的头脑,产生了巨大的作用。随着中国特色社会主义实践的不断发展,中国特色社会主义理论也在不断发展创新之中。适时推出新的理论,是顺应中国特色社会主义实践发展的需要。习式治国理政宏大战略体系就是这样一个标志性的产物,担当起了创新理论的使命,树立了引领思想的风范。  相似文献   
105.
《东岳论丛》2016,(9):77-81
1947-1949年,在解放全中国的最后一个农村指挥所——西柏坡,毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等老一辈党的领导人和革命者进行了深入的马克思主义中国化的理论和实践探索,集中涌现出大量的创新成果,形成中国共产党发展史上马克思主义中国化理论创新的高潮,为新中国积累了宝贵的建设经验,凝炼了珍贵的发展方略。  相似文献   
106.
操隆山 《决策》2012,(11):8-9
统筹兼顾是科学发展观中的重要范畴,也是县域经济发展中的重要课题。笔者认为,在工作中学会运用统筹和辩证的思维方法,有助于打开工作局面,对于一个地方的发展来说,也大有裨益。在当涂县近年来的发展实践中,我们注意了四个方面问题的思考和把握。第一,辩证看待转型与跨越,双面旗争先进位。近年来,当涂县紧抓皖江城市带承接产业转移示范区建设的契机,坚持争先进位的信心和决心,确立了"全省争  相似文献   
107.
籽粒苋是一种新型的粮食与饲料兼用作物。多年来,白城师范学院生命科学学院"籽粒苋研发团队"对其进行了深入的产业化开发。日前,团队成员程金芝教授等申请的两项国家发明专利通过国家  相似文献   
108.
钟映霞 《南方论刊》2010,(7):I0036-I0037
深圳市坪山新区金田小学于1998年2月由原金沙、沙田两所村办小学合并而成,于2000年6月通过区一级学校的评估。学校占地面积27527平方米。教学班12个,学生人数555人。教职工总人数46人,本科学历20人;小学高级30人。教职工队伍中有共产党员9人,均能起到模范带头作用。  相似文献   
109.
<正>交流发言作为日常会议的一种方式,作为工作交流、回顾、总结的一种载体,对于我们提高工作质量、共享工作成果、改进工作方法起着积极的作用。交流发言材料质量的高低决定着会议的成功与否,因此,必须对材料质量进行把关。然而,  相似文献   
110.
<正>20世纪初,人类打造了世界大战这档重头戏,工业化的最新成果如坦克、飞机和更先进的舰船汇聚到战争舞台之上,机械化战争是那个时代最响亮的名字。而与此同时的1927年底,一支刚刚  相似文献   
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