四川民族地区农业发展的关键点建设

党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,鲜明地提出了走中国特色农业现代化道路的新要求.这是党中央从全局出发,针对农业农村发展的新情况、新变化、新形势、新任务,顺势而为作出的重大战略决策,是针对农业农村经济发展提出的新的重大课题,为新阶段农业和农村发展指明了方向.     

石油企业实施环链一体化管理的措施

详细介绍了现代化管理创新成果--石油企业环链一体化管理,及其在胜利油田有限公司孤岛采油厂孤四区的具体实施.实施3年来见到了显著的经济社会效益,为石油企业不断提高经营管理质量探索了一条有效途径,具有很大的推广应用价值.     

试论马克思主义大众化

"坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民";"开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。"这是十七大赋予理论和思想政治工作者具有重大战略意义的庄严使命,需要付出长期不懈的努力。     

感受与思考——小学作文教学引导学生寻找、发现写作材料方法谈

写作教学过程中．常常会遇到这样的情况：课堂上教师就写作的谋篇布局、开头结尾、虚实详略等有关写作知识和行文要领讲了不少，但学生仍然是一筹莫展，难以下笔。很显然．教师的做法是建立在学生已经有了认识成果的基础上的。因为写作是一种用语言来表达认识成果的活动．教师课堂上讲的多属于表达方面的问题．没有认识，哪来表达？而雷同的文章却在这种情况下出现了：同样一件事情，会被几个学生不期而遇地写到了：或是某个学生就一件事情从小学低年级一直写到高年级。结果是写作的能力无从提高，写作的兴趣却日渐消失。     

关于加强农业科研项目组织管理及成果推广工作的思考

针对我国目前农业科技存在的情况,加强农业科研项目组织管理必须加强科研项目的立项、执行、完成情况的评估工作,充分结合产后效应,进一步完善农业科技成果推广体制,制订出合适可行的农业科技成果推广措施。     

课程思政与OBE理念相融合的课程体系构建——以“机械创新设计”课程为例

基于课程思政与成果导向教育(Outcome-based Education, OBE)相融合的理念,通过构建一体化的“机械创新设计”课程体系,将育人与专业教育实现无缝衔接,培养既具有爱国情怀、正确价值观与职业素养,又具有深厚专业功底和创新意识的复合型人才。课程构建包含创新思维、创新方法、专利申请、大赛案例与企业项目案例的一体化创新课程体系,以思政引领知识传授组织课程教学,实现课程思政与OBE协同育人。     

课题究竟怎么搞？

课题研究怎么搞?就这一问题，“零点资讯”特约记者苍山子首先采访了某地方教研部门的课题管理人员。     

课堂因创新而精彩——“基础教育跨越式发展创新试验”课题撷英

跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下，力图通过信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与效率，从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面：     

高科技成果令人耳目一新

"试管牛肉"将上餐桌 过不了多久,市民们餐桌上的牛肉也许会有些"异味"--重庆首批更鲜美和更便宜的"试管牛"正在三峡库区和巴南区内"茁壮成长".负责这一项目的重庆大学和市畜牧研究所的王凭青博士告诉记者,"试管牛肉"进入山城千家万户的餐桌指日可待.     

新时期保密工作的实践与思考

在当前新形势下保密工作如何在"保安全、保发展"中发挥重要作用,是值得实践和思考的一个课题. 一、我区保密工作的实践与成效 1.建立健全机构,发挥"保安全,保发展"的作用