全文获取类型
收费全文 | 55734篇 |
免费 | 1352篇 |
国内免费 | 439篇 |
专业分类
管理学 | 7913篇 |
劳动科学 | 417篇 |
民族学 | 813篇 |
人才学 | 1374篇 |
人口学 | 454篇 |
丛书文集 | 10046篇 |
理论方法论 | 1994篇 |
综合类 | 27393篇 |
社会学 | 3701篇 |
统计学 | 3420篇 |
出版年
2024年 | 355篇 |
2023年 | 909篇 |
2022年 | 1035篇 |
2021年 | 1151篇 |
2020年 | 1072篇 |
2019年 | 1301篇 |
2018年 | 533篇 |
2017年 | 1029篇 |
2016年 | 1284篇 |
2015年 | 2010篇 |
2014年 | 3805篇 |
2013年 | 3298篇 |
2012年 | 3540篇 |
2011年 | 3921篇 |
2010年 | 3783篇 |
2009年 | 4054篇 |
2008年 | 5508篇 |
2007年 | 3520篇 |
2006年 | 2685篇 |
2005年 | 2645篇 |
2004年 | 1972篇 |
2003年 | 1786篇 |
2002年 | 1623篇 |
2001年 | 1390篇 |
2000年 | 1111篇 |
1999年 | 597篇 |
1998年 | 352篇 |
1997年 | 294篇 |
1996年 | 243篇 |
1995年 | 182篇 |
1994年 | 129篇 |
1993年 | 114篇 |
1992年 | 80篇 |
1991年 | 62篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
张玲 《高等函授学报(社会科学版)》2007,20(6):22-24
反思《世说新语》的研究史,小说艺术、玄学思维等都不是有效的概念。从分类数量、类目名称及相关排序来看,《世说新语》存在一个以行品和性品为核心概念的文化叙事结构,后者应由乡土中国及其道德观念来解释。 相似文献
52.
53.
保护合同信赖利益历来为法律所重视,在大陆法系国家,它是通过对缔约过失者适用缔约过失责任来实现的,而英美法系则是建立在"允诺禁反言"规则之上的,两大法系就此问题的着眼点及在信赖利益本身所属制度的设计上存在较大差异.因此,有必要从比较法的角度对这两种制度加以分析. 相似文献
54.
李菲 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2008,30(3):79-82
明代的小说批评在当时小说大量涌现的情况下得到了空前的发展.运用传播学的理论知识来分析明代的小说理论,可重新认识这一时期的文学批评思想(即其所体现的文学传播倾向):通过张扬小说的教育功能、史学价值和娱乐功能来推动小说的传播.这不光拓宽了古代小说批评理论的研究途径.又完善了古代文学传播的理论构建. 相似文献
55.
本文从亲身调查的第一手资料入手,分析了实习生在就业性实习中的真实情况,提出了改善技校实习生就业性实习现状的若干建议. 相似文献
56.
周文斑 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2003,21(3):40-44
亨利·米勒是美国20世纪的文学奇才,他的怪异文体使他备受针砭。《北回归线》不仅是他作品思想深度的代表作,也是其怪异文化的范本。以此为视点,米勒的文体风格主要可概括为卑琐素材、污秽物象、纵情声色、梦呓意识、拼贴构造等几个方面。 相似文献
57.
开幕式结束后,共有三位成人教育学专家作了精彩的学术报告。首先,华南师范大学的何艳茹教授以《高校成人教育学科专业教师团队建设的发展方向》为题,通过对三所国际名校成人教育学专业学位点的个案分析,对我国成人教育学专业教师的培养及团队建设提出了建设性的建议与意见。 相似文献
58.
习得性无助与成功教育 总被引:2,自引:0,他引:2
刘学华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2003,(1)
学生长期生活在被否定的环境中 ,就会形成“习得性无助” ,进而影响学生自信心及潜能的发挥。相信每一个学生都具有成功的潜能 ,让他们经常体验到成功的快乐 ,学生就会对自己有信心并不断取得成功。 相似文献
59.
张献忠 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(4)
尼采在西方现代性问题的反思批判中具有重要位置,他的思想深刻影响了存在主义和后现代思想家理论批判的走向,他对人的生存艺术化理想状态的论述为当代法国哲学家福柯所继承.本文通过对尼采关于人的理想生存境遇的分析,阐述他的人学思想提出的文化背景、理论的内在关联及其所产生的重要影响. 相似文献
60.
《阅读与作文》2008,(1):91-96
The Westborough High School golf team had taken the official photos with the state prize. The other teams, disappointed, were on the bus heading home. And then Westborough instructor Greg Rota noticed something wrong on one of the score cards. A9 had been recorded as a 7. They were not the state prize winner; Wobum High had won. “No one would have known,” said Wobum's instructor, Bob Doran. For Rota, it wasn't a difficult decision: “The prize wasn't ours to take.” 相似文献