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251.
吴萍 《西昌学院学报(社会科学版)》2002,14(4):72-74
本文针对高校贫困大学生因贫困给学业、生活、心理等方面带来的诸多问题,提出解决的措施和对策,以使他们健康和谐的发展。 相似文献
252.
邓万民 《江苏教育学院学报》2002,(4):124-126
地理是一门综合性、渗透性很强的学科.自然地理学与数学、物理、化学、生物等学科的知识联系较多,而人文地理学则与政治、历史等学科的知识结合的较紧.也正因为如此,古人形容某人知识渊博最爱说的一句话就是“上知天文,下识地理”.在实际的地理教学中,如果地理教师注意的话,就会发现有不少学生对自然地理部分中涉及“地球与地图”的计算总是不尽如人意. 相似文献
253.
谭飞 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2002,15(2):23-24
文献[1]案例34用计算机模拟的方法估测出猎狗在野兔进沿前追上它,其初始位置形成的最大边界是1个椭圆。用微分方程可证明这一结论。 相似文献
254.
255.
一、调查背景 4月27日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议.分析了当前历地产市场形势,研究了进一步加强房地产市场宏观调控问题。会议认为,近年来房地产业持续快速发展.对经济和社会发展的作用不断增大。正确认识当前房地产市场形势.及时解决出现的突出问题.促进房地产业健康发展.对于巩固和发展宏观调控成果,保持国民经济平稳较快发展,具有重要意义。 相似文献
256.
简论问题与问题解决的实质--问题解决心理探索之一 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要对心理学研究的问题与问题解决的涵义、特点、类型进行了简要的探讨 ,以期初步揭示问题与问题解决的实质 相似文献
257.
围绕苏联剧变的一些重大问题,一直是国内外讨论的复杂问题。本文根据当前研究的状况,对以下四个问题提出看法:一是如何对苏东国家剧变做出历史评价;二是分析苏共“左” 的教条主义经济体制理论产生的严重后果与中国在今后深化改革过程中应吸取的教训;三是进一步探讨戈尔巴乔夫与苏联剧变的关系,集中分析我国学术界为何在这一问题上至今存在歧见的深层原因;四是论述深入研究勃列日涅夫时期对理解苏联剧变为何发生在戈尔巴乔夫的重要意义。 相似文献
258.
本文主要给出了泛系算子方程ε_4(f)=(fof~(-1)U1)=ε,ε_5(f)=(f~(-1)ofU-I)=ε与δ_4=(fof~(-1)UI)~t=δ,δ_5=(f~(-1)foU1)~t=δ存在解的充分必要条件,而且当ε、δ有限时,讨论了方程的完全解集与解的数目等问题。 相似文献
259.
创新活动的思维机制 总被引:1,自引:0,他引:1
颜晓峰 《新疆大学学报(社会科学版)》2002,30(1):80-85
创新思维是具有实践性、整合性和开创性的思维 ,创新的思维发生主要表现在 :发现导致创新的问题 ,想象可能创新的空间 ,洞察推出创新的机遇 ,反馈动态创新的信息。创新思维是在不确定、不完全信息、博弈行为中展开的。创新思维要开发隐含知识和利用软件系统 相似文献
260.