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81.
82.
吴春红 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2005,2(5):66-68
意象是文学创作中的重要概念,是理智与情感的复合物,具有巨大的审美功能.而隐喻是意象的范畴与构建手段,大量有关隐喻的语言学、认知学等领域的研究表明,隐喻的表达也是抽象思维认知的过程,具有主体认知的主观性,但也呈现出语言体验性的特征.通过对<哈姆雷特>与<红楼梦>两部作品中的命运、父亲等重要意象的研究,作者认为尽管不同文本存在不同的文本环境,但主体体验的共性可以帮助读者突破差异,达到审美的互通. 相似文献
83.
首先,教师要在语文课堂的"可动感地带"精心设计,使得学生产生积极参与的欲望。课堂的可动感地带,主要存在于"新课导入""文本研读""探究学习"三个环节里。教师如果能在这 相似文献
84.
安志龙 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(2):105-106
本文从《红楼梦》的文本入手,通过对贾宝玉所生活的不同时代环境以及在这样的环境中所形成的不同性格进行分析,以探究这个"富贵闲人"个性弱点,旨在揭示其现实意义。 相似文献
85.
所谓的缘分,不过是借口。谁是贾府中最有心计的丫鬟?有很大一部分人会猜是宝玉的丫鬟袭人,她确实很有心计,但比袭人在心智上略高一筹的,恰是贾宝玉身边另一位不很显眼的丫鬟林红玉,她才是贾府里最有心计的丫鬟。 相似文献
86.
茗烟与李贵是《红楼梦》中一对互相映照的奴仆形象。从他们的出身地位、性格特征、对贾宝玉的作用和影响等方面的对比中可知,茗烟出身低微,但聪明伶俐、善解人意,对宝玉追求精神自由、形成叛逆思想起着重要的催化作用,故深得宝玉信赖;而李贵出身根基较好,老成稳重,自觉负责,但略显粗俗,对宝玉起着规劝、制约的作用,因而不得宝玉之喜欢和信任。他们的存在,是对贾宝玉的思想性格和艺术形象的深化与完善。 相似文献
87.
张晓斌 《山西煤炭管理干部学院学报》2007,20(2):112-115,158
从贾宝玉的存在体验出发,分析了他的生存困境:作为先行者的孤独,无法自我超越的困惑,情爱追求中灵肉分离的痛苦、自我实现的虚妄。开掘了这种困境描写的价值:丰富了形象的人性内涵,促进了作品的广泛传播,启发了人对自身解放的思考。 相似文献
88.
隋晓会 《榆林高等专科学校学报》2014,(5):87-89
通过对《红楼梦》中的[终身误]一曲进行新的解读,并对贾宝玉的行为作以精神分析,来探究其对“木石前盟”念念不忘的深层心理动因。 相似文献
89.
90.
在中国文学史和美学史上,戏曲和小说的创作,对人物、典型问题的提出具有特殊的贡献。然而,就人物之刻画。曹雪芹在《红楼梦》中塑造的贾宝玉及“小女微才”的金陵十二钗等以降人物,是迄今为止最为成功、贡献最大的。他的创作构成划时代的唯美标志,对后人后世的文学创作产生了广泛而深刻的影响。 相似文献