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52.
夏国美 《人口传媒(关爱女孩行动)》2007,(12):37-37
在艾滋病问题上,将基金制度纳入社会预防模式,其科学性和合理性是明显的。第一,基金制度可以为自然一人文一社会科学的跨学科研究提供平台,促进不同学科间的互相渗透、相互交叉,提高研究成果的质量。 相似文献
53.
跨学科、跨地区和跨历史时段的研究是近年来人类学和历史学的发展趋势.美国卡内基·美隆大学历史学系苏堂栋教授(Prof.Donald S.Sutton)在访谈中,以"边缘区"的概念为主轴.回顾了他三十多年来在中国边疆和台湾的学术实践活动,具体追溯了他从云南军阀研究转向台湾民间宗教、湘西苗汉关系和松潘黄龙仪式的考察过程,并在对中国西南研究前景的展望中,对史学与人类学的互惠关系作了精辟和独到的阐述. 相似文献
54.
叶舒宪 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(6):8-9
不久前,中国社会科学院文学所比较文学研究室的研究人员,就如何利用比较文学的学科优势进行跨文化和跨学科的研究进行了讨论,并尝试着提出一些问题。其中涉及到比较文学学科的悖论性格、文学史和思想史的关系、比较文学第四种模式、文学人类学及中日两国现代文学关系的特质等。这里发表的即是他们就上述问题讨论所形成的笔谈。 相似文献
55.
作为一种文学批评话语和方法的文学人类学研究近年来颇受学术界青睐,学术成果如雨后春笋般不断涌现,为国内学术的复兴起到了推波助澜的作用。作为文学人类学的另一种类别和形式的“人类学文学”则没有引起学界足够的重视。这种写作能体现学科的综合和打通优势,值得提倡和期待。 相似文献
56.
论建构中国特色社会主义哲学原理 总被引:5,自引:1,他引:4
李景源 《社会科学管理与评论》2004,2(3):44-48
深入研究和充分反映马克思主义中国化、时代化的最新成果,努力建构中国特色社会主义哲学原理,关系到党和国家事业发展的全局,是一项极为重要而紧迫的战略任务,哲学工作者要不辱使命,为建构马克思主义哲学新形态做出应有的贡献。 相似文献
57.
父母离婚与子女福利——西方学者的研究成果及其学术启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先介绍西方学者关于父母离婚对婚生子女生存和发展影响的估计 ,描述他们对离婚代际影响所作的理论解释以及对制约离婚影响的重要因素所进行的统计分析 ,然后在评价西方多学科研究成果的基础上 ,对进一步深化我国的相关研究提出建议 相似文献
58.
随着一系列社会问题的出现以及世界科技革命的快速发展,跨学科教育成为复杂社会背景下人才培养的重要途径。基于对跨学科核心与边界的分析,认为跨学科教育的内涵是通过学科间的融合以及改革相应的教育体系来培养学生的跨学科综合能力。弗吉尼亚联邦大学达芬奇产品创新中心通过明确的目标-评估体系、跨学科适应性课程体系以及跨学科的生活-学习条件较好地诠释了跨学科教育的内涵。借鉴上述经验,中国跨学科人才培养应采取完善跨学科教育顶层设计、设立专门的跨学科组织机构、制定合理的跨学科课程体系、营造跨学科生活学习氛围几方面实施策略。
相似文献59.
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