跨文化英语课堂教学的系统工程分析

目前的跨文化英语课堂教学中存在系统整合性不强的问题,导致了学生的跨文化交流能力不能有效形成。本文引入系统工程的理论和原理,将跨文化英语课堂教学视为有机系统,详细分析了其系统构成、功能效果以及结构要素对功能的影响。以系统工程的视角阐述了跨文化英语课堂教学效果的内在机制,对提高跨文化英语课堂教学效果有一定意义。     

市社科联举行第八届社会科学普及周启动仪式

6月18日上午,在市图书馆举办鞍山市第八届社会科学普及周启动仪式,举办“低碳经济绿色生活——环保从身边做起”的图片展览,利用展览等多种形式,积极宣传与公众社会生活相关的低碳生活,使广大市民对节能减排和低碳生活有充分的认识,唤醒广大市民树立环保意识,提高保护环境的自觉性,市社科联领导及广大社会科学工作者参加了启动仪式。市社科联认真贯彻落实相关要求,积极组织各县（市）社科联,各学会、协会、     

社会稳定格局变迁的影响因素分析——以近30年来农村稳定为例

近30年来,中国农村社会的稳定格局发生了显著变化.引起这一变化的原因很多,一些研究已经从某一层面较好地进行了解释.但从结构一行动的角度出发,农村社会稳定格局变迁的影响因素还应包括:乡村利益格局的变化、农民的观念及其组织因素、国家涉农的宏观政策和体制.     

厨川白村现象与本体的研究——谈学术研究的问题意识与方法论

就厨川白村研究而言,目前中国和日本学界的研究成果大致可以用现象与本体来加以归纳.一般认为前者的研究与比较文学有关,后者的研究与国别文学有关.在我看来尽管它们研究的内容不同,但背后都有学术研究的问题意识和方法论,而且是可以融合打通的.     

群体事件对族群意识、族群关系的影响——以W事件为个案

以实地调查资料为基础分析探讨了W事件对族群意识和侗族与土家族、汉族之间的族群关系的影响.设计了群体事件对族群意识和族群关系影响的分析模型,在这个模型中,提出了对三个因变量有显著影响的五个自变量.然后运用SPSS对模型数据进行计算,采用路径分析法讨论了模型中诸因素之间的关系.     

两兄弟型故事的女权意识解读

两兄弟型故事广泛流传民间,传统的解读是强调它的道德教化意义。重新分析文本中的人物角色,该故事类型暗含了女性对父权社会强烈的反抗意识,这对我们今天倡导男女平等有着重要的启发意义。     

山寨文化流行原因浅析

山寨一词是2008年最流行的词语之一.大众传播媒介使得山寨现象如今已成为最受人们关注的文化现象.这种文化现象的由来并不是偶然的,它有着深刻的社会原因.本文对山寨文化的由来、流行的原因做了简要分析,认为山寨文化的本质实际上是大众对长期以来所形成的主流文化中话语权的垄断局面的强烈反抗,以及要求表达自由意识的写照.     

身如彩翼心有灵犀——浅论在中职英语教学中培养学生的英美文化意识

本文在阐述了培养学生英美文化意识重要性的基础上,探讨了借助视觉信息,展示文化层面,结合教材的语体和语料,开展英语实践活动,寓文化教学于语言教学之中,从而提高学生的文化素养,形成职场英语的运用能力.     

论公民意识的培育——基于科举制度残余“官本位”思想消极影响的视角

科举制度曾在中国历史上起过重大的作用。它虽然为我国公民提供了较为正规的入仕之途,但是其弊端也表现得极为充分,其压抑了公民意识的成长。在现阶段,面对科举制度残余即官本位思想对公民意识的消极影响,中央在采取应对措施方面,愈来愈强调以人为本,鼓励公民强化公民意识,积极参与社会发展。     

上海世博会传播亮点——视频传播

2010年上海世博会是一场世界文化交流的盛宴,在这次世博会中,各个国家都采用自己独特的方式展示本国文化,而视频传播成为被普遍采用的一种传播方式,其创新性的运用让众多场馆大放异彩。本文通过对这一传播现象进行研究,分析了视频传播在世博会当中成功的原因,以及在跨文化传播中利用视频传播树立国家形象的思考。