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阅读教学是教学中令老师感到头疼的问题,叶圣陶先生说过:一篇精读教材放在面前,只要想到这是一个凭借,要用来养成学生阅读书籍的好习惯.衡量教学质量的一个重要尺度就是学生的阅读能力,因而语文教育界都非常强调阅读能力的培养.广大语文教师在教学中也非常重视,把阅读能力的培养放在了突出的地位,但学生阅读能力不高,其原因主要是语文阅读教学还存在问题.笔者从阅读教学的多种症结中寻找出培养良好的读书习惯,改善阅读教学的方法,在此进行一些探讨. 相似文献
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新课程将学生的学习结果分为三个维度,语文阅读习惯是"情感态度与价值观"这一目标维度的学习结果之一,是学生经过反复练习而获得的规律性的阅读行为。本文从介绍美国培养与评价阅读习惯的经验入手,探讨了我国培养与评价语文阅读习惯的主要途径,同时也介绍了国内外一部分阅读习惯评价工具。培养语文阅读习惯的主要途径是每天阅读和独立阅读。评价语文阅读习惯的主要工具是阅读日志和阅读问卷。 相似文献
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韩国市场对我国国内企业有着很大的吸引力。中韩两国自1992年建交以来,双边贸易迅猛发展,但在经贸交往中,企业之间的合同纠纷时有发生。究其原因,主要是双方文化沟通的缺乏、商务风格的不同、合同条款不严密、资信和市场调查欠缺等。所以,我国企业在开拓韩国市场时,必须要事先了解韩国、韩国人和韩国文化,了解韩国经济的发展状况,熟悉韩国人的商务习惯和风格,做好客户资信调查,严格合同条件,掌握风险的防范与处理方法。 相似文献
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本文将消费习惯引入Lucas (1987)模型,采用农村五等份收入户的人均消费数据进行数值模拟,结果发现: 消费增长比消费平稳更重要,且收入等级越高,这种相对重要性就越突出。相对风险规避系数一定时,两类福利成本之比随习惯强度变化的轨迹呈倒U型; 习惯强度一定时,两类福利成本之比随相对风险规避系数的增大而递减。相对于其他等级的收入户,促进消费增长的经济政策为高收入户带来相对较多的福利,而平抑消费波动的经济政策能为低收入户带来较多的福利。因此,政府在促进农村居民消费增长的同时,也应重视消费波动给低收入群体造成的福利成本。 相似文献