法律诊所教学模式在我国的应用与研究

在我国的现行法学教育体系中,从国家教育部的学科规范要求到各法学院校的教学计划,都很强调法学教学中实践环节的重要性,但由于缺乏有关这方面的具有实际操作性的理论研究和具体的实践模式设计,致使理论与实践联系还有一些不足。分析了法律诊所式教学模式在我国应用与研究的意义和现状,并提出了应用的具体设想。     

项目教学法在税收实务课程教学改革中的实践

本文介绍了项目教学法的内涵和特点,根据税收实务课程的特点,提出了一套切实可行的项目教学方案,供广大教育者参考.     

英美社会工作“实务模式”的历史演变轨迹与结构性特征

社工实务模式是观察社会福利制度建设与社工专业发展的最佳视角。英美社工实务模式历史发展过程清晰、特征明显。人文关怀和以人为本色彩浓厚,追求社会公平和旨在恢复服务对象社会功能的目标明确,微观取向的个案工作、个案管理与家庭治疗方法盛行,社会福利性质与福利制度建设背景突出。英美社工实务模式发展现状清晰预示了社工专业发展与社工实务模式的发展方向与发展趋势,对中国社会工作专业发展与社工实务模式建构具有重要启示。     

失能老人长期照护实务——饮食护理

护理目的 1．通过对养老机构饮食的护理及鼻饲法、出入液量记录等知识的了解和基本护理操作技能的熟练掌握,使护理人员认识到饮食营养与健康的关系十分密切。从而,要求护理人员在正确评估老人的营养状态的同时,应采取最有效的途径,满足老人的饮食营养需要,以促进老人的早日康复。     

以社会工作推动“两新”组织党建

在参加第三批深入学习实践科学发展观活动的单位中,基层党组织122万个、党员3750万名,分别占全国基层党组织和党员总数的32.8%和50%,不仅单位和党员数量多,而且处于生产工作一线,如何加强基层     

本土社会工作实务中个别化原则的思考

本土社会工作实务的广泛开展需要对西方社会工作理论技术和中国本土价值体系进行深入思考,探索出适合中国实际情况的实务原则。本文从社会工作的一个基本原则"个别化"入手,分析其含义与思想渊源,进而分析在中国传统文化价值环境中开展社会工作实务时,运用个别化原则需要注意的问题并提出适用这一原则的具体方法。     

农业产业区域发展战略谋划与项目设计

农业部规划设计研究院常务副总工程师、国务院政府特殊津贴专家、农业部中青年有突出贡献专家、中国投资协会理事李笑光研究员在2004年出版的《投资项目策划战略与实务》一书基础上又深入研究,撰写了《农业产业发展战略谋划与项目设计》一书,该书将管理决策科学与产业发展和项目设计的科学方法相结合,以新的理念和表述方式全面系统地介绍了农业产业区域发展战略谋划的理论思维方法和战略构思过程,并介绍了产业发展规划编制、项目建设方案设计、项目可行性研究和评估决策等理论与方法。     

论《秘书理论与实务》课程实践性教学体系的构建

由于社会对秘书人员综合实用能力的要求越来越高,高校秘书专业加强实践性教学已经成为必然趋势。《秘书理论与实务》不仅是秘书职业教育的基础课程,也是培养秘书综合实用能力的重要课程。实践证明,构建《秘书理论与实务》课程实践性教学体系,对于培养秘书专业学生综合实用能力具有重要的意义。     

财务指标与非财务指标统筹考虑的企业经营者绩效评价模型探讨

如何对企业经营管理者建立行之有效的激励与约束机制,一直是学术界和实务界研究、探索的重点.要增强企业活力,必须建立健全经营者激励与约束机制,以适应市场激烈竞争的需要.本文在提出引进非财务评价指标的基础上,构建了财务指标与非财务指标统筹考虑的企业经营者绩效评价模型,以期更好地激励企业经营者.促进企业健康发展.     

本土社会工作实务的伦理困境与伦理抉择——基于上海青少年社会工作实践的质性研究

社会工作在实践过程中面临的最大困境是人与文化互动过程所形成的多元可能,这种多元可能往往使实务工作者在提供专业服务过程中遭遇价值抉择的两难。本研究运用质性研究的方法,以上海青少年社会工作者的实践为研究对象,着力探讨当下本土社会工作伦理实践中的困境及抉择。研究发现,本土社会工作常见的伦理困境包括:保密与否、案主自决、利益冲突、专业界限、公平分配、价值冲突、同事关系。而社工在进行伦理抉择时,遵循三大基本原则:案主生命优先原则,法律规定、机构规范优于个人价值,人际关系取向。此外,研究以"人在情境中"的概念为框架基础,提出个体因素(即社工个体对伦理抉择的影响)、问题因素(即伦理困境本身对伦理抉择的影响)、情境因素(即外部环境对伦理抉择的影响)这个三维分析架构来系统分析社会工作伦理抉择中的影响因素及其过程。最后,研究建议要建构本土的社会工作伦理体系,即建构本土导向的社会工作伦理原则、建立操作取向的社会工作伦理机制。