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191.
192.
《青春岁月:学术版》2013,(2)
随着人民生活水平的富裕和全民健身活动的普及与提高,体育运动已蓬勃发展起来,这就要求人们的体育水平要不断提高。同时,国内国际体育交往日益频繁。体育是一门强身健体的科学,有自身发展变化的规律,所以体育是一种社会行为。提高学生的体育综合素质,是学校体育的任务。本文以如何培养高中生的体育综合素质为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。 相似文献
193.
《青春岁月:学术版》2013,(14)
青少年是祖国的未来,他们的行为和思想都代表着社会的发展和进步,当然也决定着社会发展的方向,所以每个时代都受到人们的特别关注。在科学技术和信息网络高速发展的当今社会,由于受到来之西方社会等不良因素的影响,我们中学生的道德出现了严重的问题。他们虽然具有开阔的视野,但是内心比较空虚;有着一定的目标理想,但是名利色彩严重;有着开放的思想状态但是原则性较差;有着灵活的头脑但是缺乏艰苦奋斗的精神。中学生正处于心理、人格和价值观发展的关键时期,他们的思想道德状况不仅决定着个人的发展,更决定着国家的前途和命运,所以加快中学生的思想道德教育已经成为现阶段教育的一个非常重要的问题。 相似文献
194.
《青春岁月:学术版》2013,(21)
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向,因此,激发和培养人们的体育兴趣就显得尤为重要。而高中学生正处在人生的关键时期,学习压力大,平时锻炼身体的时间少,体育课就成为学生锻炼身体的重要途径之一。如果学生对体育课不感兴趣,就不能保证学生以充沛的精力投入到学习中去,学校体育也就失去了它原本的意义。本文主要采用调查问卷、文献资料及数据统计等方法对延安市高中生的体育课兴趣现状进行探讨与分析,旨在有针对性的改善高中体育课教学质量提出可行性建议,使学生能真正领悟到体育运动的真谛,从而提高对体育课的学习兴趣,为终身体育打好基础。 相似文献
195.
《青春岁月:学术版》2013,(6)
本文采用实验的方法研究情绪与推理关系,通过影片诱导情绪,然后进行三段论推理能力的测试,试图探讨三种情绪状态(积极情绪、中性情绪、消极情绪)对高中生三段论推理能力产生的影响。研究结果表明积极情绪状态与消极情绪状态均会对高中生的三段论推理能力产生抑制作用,与中性情绪组的被试测试结果差异显著。 相似文献
196.
197.
198.
本文首先假定高中生的个性心理因素和学习策略之间存在相关,然后采用卡特尔16PF人格特质量表和学习策略量表对随机抽取的188名高中学生进行问卷调查,分析调查的结果显示:高中生在人格特质和学习策略发展水平之间存在显著性相关,在此基础上进一步分析了相关的具体内容和剖析了导致其相关的原因,并探讨了这一结论对高中英语教学的启示。 相似文献
199.
中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国Idea Resource Systems公司于2007年10月联合实施了“中日韩美四国高中生消费意识与行为比较研究”。本次调查的对象为普通高中和中等职业学校1~3年级的在校生。中国共有1537名高中生接受了问卷调查。日本的1388名、韩国的1465名和美国的1004名高中生接受了调查。中国青少年研究中心在近日公布了《中日韩美四国高中生消费意识与行为的比较研究报告》。 相似文献
200.