高中生体育综合素质培养的途径

随着人民生活水平的富裕和全民健身活动的普及与提高,体育运动已蓬勃发展起来,这就要求人们的体育水平要不断提高。同时,国内国际体育交往日益频繁。体育是一门强身健体的科学,有自身发展变化的规律,所以体育是一种社会行为。提高学生的体育综合素质,是学校体育的任务。本文以如何培养高中生的体育综合素质为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

论高中哲学课程对于学生社会适应能力的培养

《生活与哲学》作为一门必修的思想政治课程,应该注重对高中生社会适应能力的培养.《生活与哲学》教学的着力点应转移到培养学生社会适应能力上.     

不甘人生被绑架,优秀儿子手刃单亲母亲

他是人人称赞的大孝子。为了让母亲过上好日子,苦读10年考上重点大学;毕业后,又放弃做医生而去开小诊所;为了讨母亲欢心,他甚至与相爱多年的女友分手。但当这一切付出,仍无法浇灭母亲心中的复仇火焰时,他又该拿什么来安慰母亲呢?     

初探高中生人际关系困扰成因

高中生处于青春期阶段,而且更多为独生子女,很少站在别人的角度看问题,到了高中更希望得到同伴的认可,但是不知道怎样与他人相处,出现人际关系困扰。本文从与他人的认识偏差角度出发,探索高中生人际关系出现困扰的原因,为高中生的生活提供助力。     

河南某地区高中生考试焦虑状况调查分析

本研究采用中文版的考试焦虑量表(TAS),以河南省开封市高中生为被试调查考试焦虑状况。结果发现:本地区高中生考试焦虑现象较严重;不同性别在考试焦虑上存在显著差异,表现为女生的考试焦虑高于男生;不同年级、学校类型的学生在考试焦虑上无显著差异。对高中生考试焦虑可采取调节认知、行为训练等方式进行缓解。     

触发内心真实的善良,建立和谐温暖的集体

转眼间走上工作岗位已经有11年的时间了,担任班主任工作也将近十年。这十年的班主任工作中,有过困难有过平淡,更有过幸福。遇到工作困难时也确实想放弃过,不过事实证明,坚持下来才是正确的选择,才能积累新的经验和更多的收获,才不会被时代所淘汰。一、触发内心真实的善良带这届班已经有将近一年半的时间     

“走班制”背景下的高中生道德教育研究

随着高考改革,传统的教学组织形式也在发生着变化,而走班制正是众多尝试中的一种。走班制有助于学生个人兴趣的培养,在提升高中教育的教学质量等方面具有非常重要的价值。从四个方面研究走班制背景下的高中生道德教育,一是深耕中学生道德教育的土壤,二是强化中学生自身道德教育意识,三是芬芳中学生道德教育的园田,四是发挥文化的育人功能。     

所经历的扫盲运动

1958年,17岁的我正在武穴中学读高中。那年9月刚开学,广济县委就把我们这些高中生组织起来分派到农村扫除文盲。我与同班同学吕吉安被分配到武穴郊区的陈家垸。进村第一件事,是调查登记,了解到全垸青壮年130人。青壮年中文盲84人,半文盲34人;非文盲12人,不到10％。这次要脱盲93人,才能达到80％以上的目标,任务非常艰巨。     

浅议高中政治教学中的快乐教学

随着社会的发展,人的思想观念和道德品质越来越受到大家的重视,这也给高中生学政治教学提出了新的挑战和更高的要求。高中学生正处于身心迅速发展时期,他们对于社会公共生活充满了兴趣和参与的积极性,而他们的思想道德品质和价值观念正处于形成的关键时期,急需得到有效的帮助和引导。     

浅谈在新课改下的高中语文学习

新课程相对于传统的语文教学来说,是一场深刻的改革。新课程特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于提高全体学生的基本语文素养。经过新课程语文必修教材及部分选修教材的教学,关于高中生应该怎么学语文的问题,谈谈我的一点浅见。