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41.
1.调查背景本文对高中学生英语阅读的情况进行调查,通过对这些数据进行统计和分析,可以了解实施《课标》之后, 相似文献
42.
43.
邓子美 《江南大学学报(人文社会科学版)》2008,7(2):5-6
明清时代无锡人以东林书院、南菁书院为荣,近代无锡人也以无锡国学专修馆、荣氏创办的江南大学为荣。可是当代无锡人、至少是优秀高中生及其家长,却以考取“江大”为耻。其实江大之耻,不在工科在它的文科。而过去,正是那些书院、学校的大师、老师培养着大批莘莘学子,使无锡成为人文汇萃之地,维系、发扬了无锡地区悠久的人文传统,这一传统,包括它吸收外来文化的开放性和包容力,这就是“无锡魂”。所以,当今江大作为无锡地区唯一本科高校,要担起复兴无锡人文传统的重任,责无旁贷! 相似文献
44.
法国总统密特朗晚年病重期间,有一次和友人谈到他唯一的非婚生女玛扎琳:她高中会考的哲学分数是16分!老总统非常骄傲地感叹:我从来没有见过这么高的哲学分数。法国学校是20分制,16分等于中国学校的80分。玛扎琳在老父过世后,成为年轻的作家。 相似文献
45.
参加社会实践活动是培养学生全面能力的最有效手段。本文通过调查,研究了高中生的打工现状、动机、收获以及家长、教师对高中生打工的态度以及意见,认为,高中生有强烈的打工动机;打工有助于高中生的综合素质、能力提升;在合理的时间安排下,打工对学生的学习影响极其有限;家长、教师对高中生抱积极支持的态度,但对学生在打工过程中的合法权益维护、以及可能受到的负面影响表示担心。在此基础上为学生、教师、家长、学校、社会公众、政府提出了相关建议,确保高中生的打工能够趋利避害,能够有利于打工学生的健康成长。 相似文献
46.
体育兴趣是学生从事体育锻炼的根本动机。本文采用问卷调查法,文献资料综合法,对高中学生体育兴趣的培养及途径等作了初步的调查研究。 相似文献
47.
48.
赵叶晴 《青春岁月:学术版》2014,(23):170
本文我们将详细探讨,如何利用智能手机和金山快盘这些随手可及的多媒体资料来增强我们课堂的有效性,以及我们网络课堂可能存在的问题和解决策略。 相似文献
49.
苏东方 《青春岁月:学术版》2014,(10):7-7
正由于中学历史课程讲述的都是远离现实的“历史”.加之传统“学好数理化,走遍天下都不怕”思想的影响.许多高中生存在着明显的偏科倾向:重“理”轻“文”。对他们来讲,历史课无足轻重,找点时间应付背背就行,且由于传统教学方法无法适应新时期学生求学的需要,因此,中学历史课堂常常呈现出一种沉闷的气氛,教师照本宣科,失去了课堂活力。因此如何提高高中历史课堂的活力.激发学生学习的兴趣成了广大教育工作者需要共同探讨的话题。下面笔者就浅谈如何提高高中历史课堂活力的一些看法。 相似文献
50.
《青春岁月:学术版》2014,(21):200-201
上文我们主要讨论了议论文对高中生课堂中思维的转换,以及小组学习对提升学习者认知量的意义。本文我们将从质的角度对其进行探讨,以及如何借助网络手段使其更具实战性。 相似文献