浅析高校学生会工作的创新模式

高校学生会是全体学生的忠实代表,也是联系学校教师﹑领导与学生沟通的核心桥梁。笔者认为进一步做好高校学生会工作的创新对于学校团学工作的顺利开展至关重要。     

浅析高校系级行政管理的价值最大化

高校系级行政管理是是实现高校总体管理效能的重要组成部分,在高校改革发展中发挥着保障、协调、参谋、激励等重要作用。在社会发展、科技进步,各高校争创国内一流、国际知名的大学的要求下,对高校系级的行政管理无论就其功能、性质还是内容来说要求越来越高。本文在论述了系级行政管理的特点、作用的基础上,对其进行价值链分析并提出了实现系级行政管理价值最大化的理论架构,为系级行政管理上一个新台阶,提供了新的视角。     

高校图书馆教育职能研究

美国匹兹堡大学图书馆馆长米勒博士说过,"图书馆这种机构,从历史上来讲,就是要按信息的存在方式来搜集它们的,我们在很大程度上是受信息包装形式支配的,过去是这样,将来还会是这样",高校图书馆作为高校最重要的教育设施,正是通过收集、整理、储存、传播和被人们所利用作为手段来履行自身的教育职能。高校图书馆既是为大学生扩展知识面提高学生全面素质的重要阵地,同时也是高校文献信息的中心,为高校的教学和科研提供重要的服务。     

高校体育教学改革现状及对策研究

高校体育作为素质教育改革和发展的重要组成部分,在多年的改革与发展过程中,尽管取得了不错的成绩,但是,在实际的教学过程中仍然存在一些问题。因此,根据高校体育教学改革的现状,通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、分析与归纳统一等方法,分析探讨其中存在的主要问题和影响因素,从而提出相应的对策,为目前我国高校体育教学质量的提高提供参考。     

马克思生态文明思想视域下的高校生态德育研究

马克思哲学中蕴含这生态文明思想,对生态德育的产生具有其特定的影响。生态德育既是一种新的德育观,又是整合传统德育之后的一种崭新教育范式,对高校德育提出新的要求。文中对高校生态德育予以了思考,提出了一些教育途径和对策。     

论学生参与对高校思想政治理论课教学效果的影响

教学实效是高校思想政治理论课教学的生命线和改革的核心。影响高校思想政治理论课教学效果的因素是多样复杂的,其中,"学生参与"是一个不可忽视的重要因素。文章通过对教学方式方法在高校思想政治理论课教学实效中的认识,学生参与含义和特点的解读与分析,论述了学生参与对高校思想政治理论课教学实效的影响。     

青海高校校园文化建设现状与路径探析

青海是一个多民族聚居的省份,全省高校少数民族学生比例达到了40.63%,与内地高校相比,青海高校具有鲜明的地域性和民族性。本文从精神文化、学术文化、环境文化与活动文化等方面对青海大学、青海师范大学和青海民族大学三所本科高校的校园文化建设现状进行了调查分析,提出了加强青海高校校园文化建设的路径。     

高校辅导员在大学生思想教育中的重要性探究

大学生是一个知识水平较高的群体,但大学生还未踏入社会,缺乏一定社会生存能力,并且许多大学生只注重学习而忽略了思想道德培养,因此出现了道德缺陷问题。在当今社会,只拥有高成绩学生是无法在社会中立足的,为了促使大学生全方面发展,许多高校都设置了"辅导员"一职来管理学生日常事务以及辅导学生全面发展。大学生即将接触社会,但大部分大学生的状态都无法很快适应社会,而辅导员就有责任培养大学生面对挑战的应对能力以及处理事情的心态,辅导员最重要的责任就是灌输好的思想给大学生,引导大学生进行正确的思想思考。高校辅导员并不要求传授理论知识给学生,设置辅导员的主要目的是高校希望通过辅导员对大学生的管理和关心来将好的思想和必要的社会生存能力传授给学生,使学生能够全面发展。     

社会建构论心理学对高校创新人才培养的实践探索

社会建构论心理学对高校创新人才培养的理论探索着眼于当代高校创新人才培养的实践,结合高校大学生的实际,强调高校创新人才培养不是被动地适应,而应积极主动地去建构,在合作与和谐的氛围中,开创高校创新人才培养的新局面。提出解决高校大学生创新人才培养有效的、具有现实意义的途径,帮助高校大学生提高创新意识和创新水平。     

浅谈科学发展观视野下高校保卫工作

科学发展观"是以胡锦涛为总书记的中央领导集体反复强调要牢固树立和认真落实的一种发展理念,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。其核心要义在于"坚持以人为本",通过五个"统筹发展"实现经济社会和人的全面、协调和可持续发展。高校的保卫部门和广大保卫人员要深刻理解科学发展观的精神实质,坚持用科学发展观统领高校保卫工作,为构建高校和谐校园提供切实保障。