以改革创新为动力,推进高职教育可持续发展——科学发展观视野下高职教育发展模式初探

当前我国高职教育在教育教学观念、课程体系建设、双师队伍建设、生产性实训基地建设、办学的机制体制等方面存在一定的问题和不足。现针对上述问题提出具体的解决办法和措施,并提出实现高职教育可持续发展应注意的几个问题。     

高职会计专业税收教学改革初探

随着国家税收法规的完善和税务部门征收管理的加强,企业需要既懂会计业务处理又熟悉税收法规和纳税操作的会计人才。然而,目前高职会计专业税收教学却存在着诸多与社会需求不相适应问题,因此,高职会计专业税收教学必需加以改革。     

情景教学在高职软件开发教学中的探索与应用

本文针对目前高职院校生源普遍存在基础知识薄弱、综合素质偏低和厌学的现象,以及高职软件开发课堂教学存在的教学方式单一、学生的学习主动性差和创新意识缺乏等问题,提出了采用情景化教学法,创设使学生感到轻松愉快、活跃和谐的情景,激发学生的学习兴趣,帮助学生提高学习软件开发课程的积极性和主动性,培养学生创新意识,从而培养出高素质高技能的新型人才。     

刍析中职学校制图课课堂中的教学互动

从中等职业学校学生的现状出发,机械制图课程要达到设定的教学目标,课堂互动必不可少,并应遵循一定的原则,讲究一定的技巧,才能充分实现课堂效果,从而提高中职学校<机械制图>课堂教学的质量.     

高职学生口才训练方法探索

人才离不开口才,没有口才就没有必需沟通能力和社交能力,就难以很好地展示自我、施展才能.笔者在多年的教学实践中,对高职学生口才训练作了一些思考和探索.     

任务型语言教学在高职英语教学中的应用

本文从任务型语言教学的定义、理论根据、优势以及任务实施着手,探究并力求使得任务型语言教学模式在英语教学中被运用的恰到好处,发挥出最佳的教学效果.