试论高职院校学生干部队伍建设

高校学生干部发挥着重要的桥梁纽带作用、示范作用,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主体力量。目前学生干部队伍中存在着动机不纯、意志薄弱、学习与工作关系处理不当、人际关系不和谐的问题,应该通过严把入口关、加强培训、完善激励机制、创建良好工作氛围来加强学生干部队伍建设。     

高职《发酵工程》教学改革的探索与实践

发酵工程是高职生物技术及应用专业一门非常重要的专业核心课程,作者对该课程在教学内容的安排及教学改革方面进行了初步的探索与实践,认为完善课程教学体系、改革教学模式与教学方法以及建立多层次的实践教学体系等方面的改革措施,能够提高该课程的教学质量,增强学生的职业素养,培养出社会急需的技能应用型人才。     

高职共享型专业教学资源库建设探究

专业共享型教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分。文章紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法。     

高职《应用文写作》教学改革探索

高职应用文写作课程教师应按照高职教育特点转变教育思想和教育观念,设计出以职业为导向、能力为目标、项目任务为载体的富有高职特色的项目课程。     

案例教学应用于高职思想政治课的实践探究

案例教学是与传统课堂灌输方法相对立的教学方法。在对案例教学的含义、特点、应用于思想政治课的理论基础及意义把握的基础上,着重从实践层面探讨了案例教学在高职思想政治课中的应用。     

依托企业资源推进高职大学生创业教育对策研究

开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角,考察了高职院校开展大学生创业教育的现状,分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式,旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。     

高职院校羽毛球选项教学研究

对高职院校开展羽毛球运动的教学现状进行了分析,对羽毛球教学中场地器材、教学组织和方法等存在的问题,提出了解决对策。     

高职高专院校教师的素质拓展探讨

“大学生素质拓展计划”的实施对高职院校教师的素质提出了更高、更新的要求。拓展教师队伍的整体素质,是高职院校实施素质拓展计划面临的紧迫任务。     

高职英语词汇记忆策略的几点体会

高职学生英语成绩提高慢的一个主要原因是词汇量不够。文章从大学英语词汇的重要性入手,并结合教学实践探讨了适合高职学生的词汇记忆策略。     

高职院校职业指导MESE模式的构建

为实现学生高质量的就业,紧紧围绕常州工程职业技术学院“以就业为导向,以职业能力为核心．以素质教育为特色”的办学指导思想,以经营理念构建职业指导新模式——MESE模式,即做到“专业高效”和“市场化服务”。