辅导员助理制度在大学新生教育管理工作中的探索与实践

面对高校在校生人数持续上升、专职辅导员人数严重不足的情况,运用高年级优秀学生的自身优势,参与对低年级尤其是新生的教育管理,一方面可以提升高年级优秀学生的管理素质;另一方面利用他们之间年龄、兴趣、成长阶段的相似性,达到对学生更好的沟通和管理。     

我校获“首届海峡两岸大学生科普动漫创意设计作品巡回展”多项奖

我校在2008年沈阳“首届海峡两岸大学生科普动漫创意设计作品巡回展”活动中硕果累累，我校艺术学院管楠同学的作品《WATER大于BLOOD》获得二等奖，沈克南等8名同学作品获得三等奖，马金哲、张旭等20位同学作品获得优秀奖。我校因在此次活动中工作成绩优异，被评为优秀组织单位。穆存远、魏溯华同志获得此次活动组织工作先进个人。     

多元文化背景下大学生心理矛盾及教师作用——基于耗散结构理论

多元文化背景下,大学生内心存在"传统"与"现代"、"本土"与"西方"、"优雅"与"通俗"的矛盾,依据耗散结构理论,高校教师必须依照大学生心理系统所具备的开放性、动态性、非线性和涨落的特点,有效实现师生互动,以帮助大学生消解心理混沌度,实现文化自觉。     

当代大学生不合理消费问题研究

当代大学生的消费问题已经日益成为社会热点问题，其不舍理消费行为已经愈演愈烈。本文从当前大学生不合理消费行为表现出发，分析了导致此行为的原因，并从社会、学校、家庭、个人几方面提出了相应的对策，以引导大学生正确的消费观，进而及时纠正他们的不合理消费行为，这不仅对大学生的身心健康成长有着重要意义，也对其一生的品德行为的养成有着重要的作用。     

少数民族地区家庭经济困难大学生心理健康问题及对策分析

随着高校招生、缴费制度的改革，家庭经济困难大学生，特剐是少数民族地区家庭经济困难大学生逐年增加，随之而来的是家庭经济困难大学生的心理问题也越来越突出。同时也越来越受到国家和社会的关注。本文在分析少数民族地区家庭经济困难大学生心理健康现状的基础上，结合工作中的实际情况提出了解决少数民族地区家庭经济困难大学生心理问题的对策。     

对开展大学生发展性学习评价的思考

我国现阶段大学生学习评价在方法、内容等方面有明显的不足和缺陷,不能客观反映每个学生的知能发展水平,严重制约大学生创新能力的提高。发展性评价以学生个性发展为目标,具有独特的魅力。在高校实施发展性学习评价是必要的也是可能的,依托信息技术开展大学生发展性学习评价是未来学生评价的趋势。     

中美大学生资助体系对比分析研究

对贫困大学生的资助是世界各国都比较关注和重视的问题,学生资助政策的落实对一个国家高等教育的发展也起到重要作用。通过对中美两国学生资助体系进行解读和研究得出,中美两国在大学生资助政策体系方面都有一定的相似性,都有着多种资助方式互补的资助模式,但在认定和政策实施方面又有明显的不同。根据中美两国学生资助体系的不同特征进行对比、分析,希望对我国大学生资助政策的改革和完善带来启示。     

大学生体育能力的构成及培养途径剖析

本文采用文献资料法.依据体育的本质特征及实践经验,对体育能力做了界定,同时构建出与大学生体育能力发展高度相关的六种基本要素,进而对这六要素的发展途径作了全面剖析.旨在对大学生体育能力的发展和体育教学改革提供参考.     

和谐社会背景下大学生政治诚信建设之思考

构建社会主义和谐社会是党在新的历史时期提出的战略任务,是党执政思想的升华和进步,是党对广大人民群众的庄严承诺。大学生是构建和谐社会的强大后备力量,其政治诚信状况关系到和谐社会的构建。政治信仰多元,政治理想淡化;政治方向不坚定,呈现多元化;政治责任感弱,逃避政治义务;政治参与激情化,缺乏理性是当前相当一部分大学生政治诚信现状,我们必须通过多种途径来建设大学生政治诚信。